人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1)。除标注外，图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点。请分析回答问题：
(1)此质粒的化学本质是___________，它可以作为多种目的基因的(运)载体，原因是 。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是________________________________________________________________________。
(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成，如图2所示。
①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时，可先依据________推出________序列，再推出________序列，然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段。将此基因片段分别与________重组后，再导入大肠杆菌内。
②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性，是因为细菌中缺少________，不能________。若要直接获得有活性的转基因人胰岛素，可以选择________________作为受体细胞。
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图，请回答问题。
（1）6～8h间，光合速率＿＿＿＿（大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含量＿＿＿＿，CO2含量＿＿＿，植株干重＿＿＿＿＿＿＿。
（2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是＿＿＿＿；10h不再产生ATP的细胞器是＿＿＿＿＿；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即＿＿＿＿＿停止ATP的合成，＿＿＿＿＿成为ATP合成的唯一场所。
（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：
（1）图中乙是 细胞，Z是 。
（2）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是 。
（3）若用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应 （“有”或“无”）明显变化。正常情况下①、②过程属于 。
（4）图中甲细胞的作用是 。
（5）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。
Ⅱ.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：
（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的 进入生物群落，图中 “→”表示 ；生态系统能量不循环流动的原因是 ；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的 经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。
（2）由图乙可知，种群密度在 点时，种群数量的净增长量最大；在 点时，表示达到种群的环境容纳量（K值）。若要使该种群的K值增大，可通过 环境阻力实现。当种群密度从A—E时，种群中成年个体平均重量的变化趋势是 。
（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量 （大于／等于／小于）整个生物群落排出的CO2量， 逐渐复杂，生态系统 稳定性逐渐增强。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如图所示的模拟实验：
根据以上实验回答问题：
(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是________过程。
(2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程。
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。
(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自__________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套__________。该病毒遗传信息的传递过程为________________________________________________________________________。
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下图是我国南京古泉生态农场的以沼气池为纽带，联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答：
(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_______________________________________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链：果树→蚯蚓→鸡，该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比，其抵抗力稳定性________(填：“高”、“低”)，原因是_______________。
(5)此生态农业与传统农业相比，明显的优势有__________________和____________________．
(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图，请画出与该图对应的能量流动图解。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量）
(1)据图1分析，10％遮光处理与不遮光处理植株干重 ，说明遮光处理可增强植物的 。当遮光超过20%以后，植物干重逐渐下降，这是因为 ，造成光合速率降低。
(2)图2显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞_________的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高的原因有，一是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的 逐渐减弱，二是光合结构逐渐完善， 逐渐增强。
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图3可知，寒富苹果叶片的光补偿点和 因素有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力 。影响A、B两点光合速率的内在因素是 。
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下列图例中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质。图二是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：
（1）图一中在生物膜上发生的生理过程有____（用图中数字表示），乙表示____，丁表示____。该细胞中CO2由产生到被利用，至少穿过____层磷脂分子层。
（2）30℃时限制光合作用的环境因索主要有____ 。（至步答出两项）
（3）从图二中可以看出，在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的____倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是____。
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油菜的株高由等位基因G和g决定，GG为高秆，Gg为中秆， g g为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因，B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题：
（1）步骤①中用到的工具酶是 ，可用含 的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞，目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是 。
（2）若将一个B基因连接到了矮秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，且B基因与g基因位于非同源染色体上，这样的转基因油菜表现为 ，该转基因油菜自交产生的子一代中，高秆植株应占 。
（3）若将一个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，培育了甲~丁四种转基因油菜（如下图）
①这四种油菜中，丙植株的表现型与其余三种植株不同。理由是 。
②在不考虑交叉互换的前提下，这四种转基因油菜分别自交，子代有3种表现型的是 ，另外还有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型，请在下图中的染色体上标出B基因的位置。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变，如图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常体温。
(1)由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率________热敏神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，随即通过________________调节，增加____________、减少____________，使体温回升至正常。
(2)人体感染流感病毒后点S右移，出现发热。若体温持续偏高会导致内环境稳态__________________，需要采取降温措施。
(3)人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。
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