A. | 生物进化的过程实质是基因型频率变化的过程 | |
B. | 通过多倍体育种可形成新物种,说明物种的形成可以不经过隔离 | |
C. | 不同物种间的共同发展就是共同进化 | |
D. | 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
分析 现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致物种的形成.
生物进化的实质是种群基因频率的改变;物种形成的标志是产生生殖隔离.
解答 解:A、生物进化过程的实质是基因频率的改变,A错误;
B、隔离是物种的形成必要条件,有的物种形成不需要地理隔离,但一定要经过生殖隔离,B错误;
C、共同进化指不同物种之间或生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,C错误;
D、自然选择通过作用于个体而影响基因频率,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物进化及新物种形成的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能看作是进入人体内环境的是
A.注射胰岛素
B.血液中的氧进入组织细胞
C.牛奶喝进胃里
D.精子进入输卵管和卵细胞完成受精作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物界在基本组成上的高度一致性表现在
①组成生物体的化学元素种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基具有相似性④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都有相似的结构
A.①②④
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合 | |
B. | 获得④和⑧植株的原理不同 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd,则⑧植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 图中各种筛选过程均不改变基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水、自由水 | B. | 结合水、结合水 | C. | 结合水、自由水 | D. | 自由水、结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可能与分泌蛋白加工有关 | B. | ②可能与植物细胞壁的合成有关 | ||
C. | ③一定是叶绿体内膜 | D. | ④一定是线粒体内膜 |
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