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    将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于 7 月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理，3 次重复，每隔 15 天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。 下列分析合理的是

    A．秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法
    B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
    C．如果将处理开始时间提早 30 天，则 3 条曲线的位置将呈现上移趋势
    D．从堆放、水泡 2 条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

    AB

    解析

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    科目：高中生物 来源：2013年江苏高考生物试题 题型：021

    将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是

    A．秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

    B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

    C．如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势

    D．从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （2013江苏卷）24.将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是（多选）

    A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

    B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

    C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势

    D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    24.将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是

    A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

    B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

    C.如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势

    D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏包场高级中学高三第一学期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段,于7 月20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3 种方式的处理,3 次重复,每隔15 天检测一次秸秆腐解残留量,结果见右图。下列分析合理的是

    A. 秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

    B. 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

    C. 如果将处理开始时间提早30 天,则3 条曲线的位置将呈现上移趋势

    D. 从堆放、水泡2 条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

     

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    科目：高中生物 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷解析版） 题型：选择题

    将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于 7 月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理，3 次重复，每隔 15 天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。 下列分析合理的是

    A．秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

    B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

    C．如果将处理开始时间提早 30 天，则 3 条曲线的位置将呈现上移趋势

    D．从堆放、水泡 2 条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

     

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