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    下列关于基因的叙述错误的是（　　）
    A、基因是控制生物性状的基本单位
    B、基因在染色体上呈线性排列
    C、基因等同于DNA
    D、基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息
    考点：基因与DNA的关系,基因和遗传信息的关系
    专题：
    分析：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．
    2、染色体只分布在真核细胞的细胞核中，主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个DNA分子．
    3、每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列．
    4、DNA主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量DNA．
    解答： 解：A、基因是控制生物性状的基本单位，A正确；
    B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；
    C、基因是有遗传效应的DNA片段，C错误；
    D、基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着特定的遗传信息，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；一个DNA分子中有多个基因，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小麦种子浸在红墨水中约10min，然后取出将种子剖开，发现胚是白色而胚乳是红色．这说明（　　）
    A、胚成活，胚乳死亡，种子可以发芽
    B、胚和胚乳都成活，种子可以发芽
    C、胚死亡，胚乳成活，种子不能发芽
    D、不能判断是否成活，种子是否能发芽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形．有关产生这些变化的分析，错误的是（　　）
    A、若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
    B、若图②所示某地区夏天蝗虫的种群数量变化，可用昆虫信息素进行生物防治
    C、图③中某种群c点后发生的变化，表明该生态系统的稳定性已经受到了严重破坏
    D、图④曲线可用于指导灭鼠，如果只杀死一半老鼠，就很难达到效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒．下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，符合胚胎移植的生理学基础的是（　　）
    A、供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
    B、哺乳动物的早期胚胎形成后，就与母体子宫建立了组织上的联系
    C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
    D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大型水利工程在很大程度上会改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响．某地区将拦河筑坝兴建大型水库，则下列有关推论中，不成立的是（　　）
    A、将原来的陆地变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速度
    B、改造增加了该区域的湿地面积，区域的小气候受到影响
    C、改造后形成的地理隔离必将导致新物种产生
    D、利用水能发电属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于我国生物多样性保护的说法，错误的是（　　）
    ①要协调好人与人之间的关系　
    ②禁止利用就是最好的保护
    ③要反对盲目地、掠夺式地开发利用　
    ④主要有就地保护和易地保护两大类．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸
    B、在全部解旋之后才开始碱基配对
    C、解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链
    D、复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    A、胰岛素B、胆固醇
    C、雄性激素D、维生素D

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