采用基因工程技术将人凝血因子基因导人山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是
A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导人羊的受精卵
C.在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关染色体、DNA、基因和RNA之间的关系，叙述错误的是
A．每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因
B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA
D．染色体、DNA和基因三者能复制、分离和传递
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是
A.若甲图中②的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取
C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻成水解后的产物有5种
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是（ ）
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题
对细胞全能性的表述正确的是
A.离体的植物细胞均能够表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题
某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下：
①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同
③根据污渍去除程度得出结果
对这个实验的评价，正确的是
A.未设置对照实验 B.无关变量设置太多
C.无关变量无法控制 D.因变量不能描述
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中不应该出现在人体内环境中的是
A.神经递质 B.氨基酸 C.呼吸酶 D.组织胺
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东信宜高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是动物细胞有丝分裂过程中处于不同时期的细胞示意图,正确的顺序是
A.①②③④ B.②④③① C.②①③④ D.④①②③
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