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2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”,二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展,关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是(  )
A、HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
B、由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C、获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D、HIV虽不具细胞结构,但其生命活动必须在寄生细胞中进行
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答: 解:A、HIV无细胞结构,A错误;
B、HIV无细胞结构,无细胞器,B错误;
C、病毒只能寄生在活细胞内,不能在培养基上培养,C错误;
D、HIV虽不具细胞结构,但其生命活动必须在寄生细胞中进行,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状,现家人体哺乳动物的红细胞分别进入下列a、b、c3个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是 (  )
A、a>b>c
B、a<c<b
C、a>c>b
D、a<b<c

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为在一定浓度CO2缓冲液,其它最适合条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些相对值的变化,下列说法不正确的是(  )
A、若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱
B、若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率
C、若图乙表示在对甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光
D、若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,最佳的一组实验材料依次是(  )
①甘蔗的茎    ②西瓜汁 ③花生种子 ④梨汁 ⑤马铃薯研磨液 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清.
A、④②⑥B、⑤③⑦
C、①②⑥D、④③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加.某兴趣小组对此生理变化进行了初步探究:取未成熟香蕉果实若干放在适宜条件下让其自然成熟,每天定时取10g果肉研磨配制成100mL待测样液平分为A、B两份,分别用碘液和斐林试剂检测,记录颜色深浅的变化.
(1)样液A用碘液检测的目的
 

样液B用斐林试剂检测的目的是
 

(2)斐林试剂使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入,并
 
观察颜色变化.
(3)根据预期结果在坐标图中画出两种颜色的变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是(  )
A、单倍体生物体细胞中含有一个染色体组
B、由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C、一个染色体组不含同源染色体
D、人工诱导多倍体常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细胞学说的主要内容(  )
A、细胞是一个相对独立的单位
B、新细胞可以从老细胞中产生
C、细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的
D、细胞有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是(  )
A、性激素、维生素D、抗体都属于脂质
B、Fe在细胞中的含量很少,对维持生物体的生命活动并不重要
C、淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由相同种类的元素组成
D、蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究.并绘制了如图曲线,下列相关分析正确的是(  )
A、氮浓度越高硅藻生物量越高
B、磷浓度越高硅藻生物量越高
C、磷对藻类繁殖的影响大于氮
D、硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关

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