A、图2中细胞是次级精母细胞或第一极体,处于曲线图的c-d段时期 |
B、该细胞的每个染色体组中有3条染色体,包含了该生物基因组中全部DNA序列 |
C、若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换 |
D、处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物种群增长规律对于分析人口增长情况同样是完全适用的 |
B、我国现有的人口其实已经超过了我国自然资源所能允许的人口环境容纳量 |
C、近年来我国山洪、沙尘暴等自然灾害频繁发生,与我国人口过度增长有密切联系 |
D、只要大力发展科技尤其是生物科技,人口快速增长带来的种种困难和问题就能得到彻底解决 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝脏 | B、胃 | C、肾脏 | D、肌肉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因决定生物的性状 |
B、体细胞中基因成对存在 |
C、配子中只含每对遗传因子中的1个 |
D、受精时,含D的配子只能与含d的配子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变 |
B、图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期 |
C、表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组 |
D、③的结构改变不一定会造成生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果是常染色体上的隐性突变,多对野生型果蝇杂交后代不会出现突变型个体 |
B、如果是常染色体上的显性突变,一对突变型果蝇杂交后代性状分离比为2:1 |
C、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雄果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雌果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测 |
D、如果是X染色体上的隐性突变,为了探究一只雌果蝇在受到致变因素后是否发生该突变,可选野生型雄果蝇与之杂交,通过后代雌雄比来推测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色体 |
B、乙中如果发生交叉互换,则属于发生在染色单体上的基因重组 |
C、能够出现基因重组的是甲、乙 |
D、丙细胞中不可能有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 光饱和时 光照强度 (千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质 |
B、细胞壁、细胞膜、两者之间的细胞质 |
C、细胞膜、核膜、两层膜间的细胞质 |
D、细胞壁、核膜、两者之间的细胞质 |
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