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如图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)细胞中的①、②分别表示
 
过程.
(2)过程③(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)中丙氨酸的密码子是
 
,若图中的多肽是由30个氨基酸脱水缩合而成,则图中α链至少含有
 
个碱基.
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、26%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为
 

(4)若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变,则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化,
 
,为什么?
 
考点:遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:本题的知识点是DNA分子的复制、转录和翻译过程,先梳理DNA分子的复制、转录和翻译的过程、场所、条件和特点,然后分析选项进行解答;
2、图中①是DNA分子复制过程,②是转录过程,③是翻译过程.
解答: 解:(1)①是以DNA的两条链为模板,进行的是DNA复制过程,主要发生在细胞核中;②是以DNA的一条链为模板,进行的是转录过程,主要发生在细胞核中.
(2)密码子位于mRNA上,所以过程③中丙氨酸的密码子是GCU,由于氨基酸的密码子含有3个碱基,所以图中α链至少含有30×3=90个碱基.
(3)α链是mRNA,其中G+U=54%,G占30%,则U占24%,则其模板链中C占30%、A占24%.再者模板链中G占26%,则T占20%,则α链对应的DNA区段中A占(24%+20%)÷2=2%.
(4)由于不同的密码子可以决定同一种氨基酸,即密码子的简并性,所以转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变,则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序不一定发生变化.
故答案为:
(1)复制、转录  
(2)GCU  90  
(3)22%  
(4)不一定   不同的密码子可以决定同一种氨基酸
点评:本题旨在考查学生理解DNA分子的复制、转录和翻译过程等知识要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题图信息综合解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、一片草地上的所有鸟类是一个种群
B、可以用标志重捕法调查土壤微生物的种群数量
C、蜀岗风景区中群落结构包括水平结构和垂直结构
D、从森林被全部砍伐的地方开始的群落演替为初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用如图甲装置的密闭锥形瓶,进行如下实验,请回答有关问题.

(1)锥形瓶中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物,在光照充足,其它条件适宜的环境中,测量锥形瓶中C02的浓度,结果如下表(单位mg/L)
时间min
CO2
植物
051015202530354045
A植物1501057050302010101010
B植物1501108060404040404040
①CO2利用率较高的植物是
 
.B植物暗反应时在酶催化下
 
和CO2结合产生三碳化合物,该过程是否需要消耗ATP?
 
(需、不需).CO2还原为糖的一系列反应称为
 
循环.
②第20分钟时,B植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有
 
.第20-45分钟之间,放置B植物的锥形瓶中CO2浓度不变的原因是
 

(2)用8株各有20片叶、大小和长势相似的盆栽B植株,分别放在上述装置中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量.结果统计如下表:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(Lx)10000100001000010000
开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
①序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是
 

②据表中实验数据,可知光照强度为1000Lx,温度分别为20℃和30℃时植物的真正光合速率分别为
 
 
. (用CO2吸收量表示,单位是g/12h).
(3)人参是一种适宜在森林底层生活的植物,胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物.
①假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是
 

②弱光环境中,光线以较短波长的光占优势.图乙为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带表示被吸收的光线),则胡杨、人参两种植物中,叶绿素b比叶绿素a的值较大的植物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某河流中食物网结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、该食物网中含有生态系统中所有的生物成分
B、鳜鱼属于第三、第四营养级
C、该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能
D、该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、分解者一定都是微生物
B、营腐生生活的细菌不一定是分解者
C、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可供绿色植物再利用
D、分解者分解动植物遗体中有机物释放出来的能量,可供绿色植物再利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞的(  )
A、细胞核含有DNA,可完成基因的复制和表达
B、叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量
C、线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D、溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体因缺乏某些营养成分或激素而出现一些病症,下列表述中,正确的是(  )
A、缺乏维生素C易患夜盲症
B、缺锌易患肢端肥大症
C、幼年甲状腺激素分泌不足易患侏儒症
D、蛋白质摄入不足会导致组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是
 
(填标号),而细胞质为
 
色.
(2)分离图一细胞各种细胞器,一般采用的方法是
 
,图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜细胞器有
 
(填标号).
(3)图一细胞中结构⑥与
 
有关.⑥的化学成分是
 

(4)图二所示细胞与图一细胞相比,特有的两种具膜细胞器是
 
(填标号).
(5)观察图二细胞,回答:其中能进行碱基互补配对的结构是
 
(填标号),含有RNA的结构有
 
(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某药物A,被认为是人类“未来的治癌药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.
①将等量的小鼠肝癌细胞悬液,分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于20℃的CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入含不同药物A浓度的培养液,于20℃的CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度药物A对细胞存活率影响的数据(表1).
0.09350.18750.3750.751.536
2495908061423623
4880726040272015
7268382218151210
请回答:
(1)实验研究的目的是
 

(2)上述实验有三处不足,请指出并改正:
 
;②
 
;③
 

(3)分析表中数据可知,药物A对肝癌细胞作用效果的特点是(至少答2点)
 

(4)将上述表格数据绘制成曲线图.
 

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