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组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用.下列叙述正确的是(  )
A、脂肪与植物油的化学元素组成相同,甘油与磷脂的化学元素组成相同
B、植物缺Mg会影响光合作用,哺乳动物缺Fe会影响细胞呼吸
C、光合作用制造的有机物中的O和H元素来自H2O
D、构成糖类的元素中,C:H=1:2,H:0=2:1
考点:无机盐的主要存在形式和作用,碳原子的结构特点
专题:
分析:1、化合物的元素组成:
(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;       
(3)脂质是由C、H、O元素构成,有些含有N、P;
(4)糖类是由C、H、O元素组成.
2、无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:
①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分.
②维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐.
③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态.
3、光合作用元素的去向:
解答: 解:A、脂肪与植物油的化学元素都是由C、H、O组成,甘油的元素组成是C、H、O,磷脂的化学元素组成是由C、H、O、N、P元素构成,A错误;
B、Mg元素是构成叶绿素的成分,植物缺Mg会影响光合作用,Fe元素是构成血红蛋白的成分,哺乳动物缺Fe会影响细胞呼吸,B正确;
C、光合作用制造的有机物中的H元素来自H2O,O元素来自二氧化碳,C错误;
D、脱氧核糖的分子式为C5H10O4,H:0≠2:1,D错误.
故选:B.
点评:本题考查脂肪等元素组成、无机盐的作用、光合作用中元素的去向、糖类的元素之间的比例,考查的知识点较多,需要熟悉相关的知识点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两种酶用X蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.下列分析错误的是(  )
A、甲不能与X蛋白酶结合形成X-甲复合物
B、甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C、乙在淀粉酶的催化下不能产生氨基酸
D、X与乙结合前后,X空间构相发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验开启生物科学的大门,请回答实验的有关问题.
①生物组织中还原性糖的鉴定     ②生物组织中油脂的鉴定          ③生物组织中蛋白质的鉴定 
④观察植物细胞的质壁分离和复原  ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验
(1)在上述实验中,常用到酒精的实验有
 
(填序号),要用到显微镜的实验有
 
(填序号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是
 

A.做实验①时,可用甘蔗汁代替梨汁,用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂
B.做实验②时,可用水稻种子替代花生种子,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ
C.做实验④时,可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶,用蒸馏水替代清水
D.做实验⑤时,可用蒸馏水替代乙醇,用枫叶代替菠菜叶
(3)实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察质壁分离现象,其实验结果应为图1中的
 
,判断理由是
 


(4)同学甲做实验后,绘制了四种色素在滤纸条上分离情况(如图2所示).据图分析,溶解度最大的色素是
 
,同学乙由于研磨绿叶过程中漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图3所示),该同学漏加的试剂或药品是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们依次是(  )
A、高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
B、内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

温泉有远古“圣水”之誉,富含各种对人体有益的微量元素,水温高达56℃,对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效.下列元素在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是(  )
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、B、Mn
C、Zn、Cu、Mn、Ca
D、Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题:

(1)①发生过敏反应时图1中[
 
]
 
的通透性增大,血浆蛋白进入[
 
]
 
,使它的渗透压
 

②过度疲劳时,B中代谢产物的大量积累,导致[
 
]
 
渗透压
 

③严重营养不良使血浆蛋白含量下降,[
 
]
 
的渗透压
 
,因而水分向
 
渗透.
④淋巴循环受阻,以上原因都可能使组织液的量
 
而出现
 
现象.
(2)根据图2回答问题,在②中含有许多对酸碱缓冲物质,举出两对:
 
 
.当肌肉中产生大量的乳酸时,就与其中的
 
发生作用生成乳酸钠和
 

(3)图2中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)
 
;CO2浓度最高的内环境成分是标号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是(  )
A、二倍体×四倍体→三倍体
B、二倍体×二倍体→二倍体
C、二倍体×六倍体→四倍体
D、三倍体×三倍体→三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是(  )
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理;
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞;
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
④抗体与相应的抗原特异性结合;
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体.
A、①③⑤④B、①②⑤④
C、①②④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是(  )
A、1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质
B、能产生4的细胞一定能产生3
C、能产生3的细胞一定能产生1
D、所有细胞都能合成物质1

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