(1)试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)F2中黑色长毛兔的基因型有_________和_________两种,其纯合体占黑色长毛兔总数的_________,其杂合体占F2总数的 _________。
科目:高中生物 来源: 题型:071
在家兔中黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,这些基因是独立分配的。现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔。试回答下列问题:
(1)试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)F2中黑色长毛兔的基因型有_________和_________两种,其纯合体占黑色长毛兔总数的_________,其杂合体占F2总数的 _________。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 2.2基因的自由组合定律练习卷(带解析) 题型:综合题
在家兔中黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,这些基因是独立分配的,现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔。试回答下列问题:
⑴试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序):
第一步 。
第二步 。
第三步_______________________________________________。
⑵F2中黑色长毛兔的基因型有 和 两种,其纯合体占黑色长毛兔总数的 ,杂合体占F2总数的 。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 2.2基因的自由组合定律练习卷(解析版) 题型:综合题
在家兔中黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,这些基因是独立分配的,现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔。试回答下列问题:
⑴试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序):
第一步 。
第二步 。
第三步_______________________________________________。
⑵F2中黑色长毛兔的基因型有 和 两种,其纯合体占黑色长毛兔总数的 ,杂合体占F2总数的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ.据研究,某种植物的理想品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示,请回答有关问题:
基因:M_ 基因:nn
前体物质药物1药物2
(1)根据药物成分的合成途径,可说明基因控制生物性状可以通过______________________来实现。
(2)现有两纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1,F1自交产生的F2中有三种表现型:只能合成药物1?两种药物都能合成?两种药物都不能合成=9∶3∶4。F2的性状分离比说明基因M(m)与N(n)的遗传遵循________定律,请用遗传图解说明上述杂交过程。
(3)用上述方法选育能合成两种药物的植株,费时较长,请写出用上述F1在较短时间内培育该种植株的过程。
Ⅱ.在家兔中黑色(B)对褐色(b)为显性,短毛(E)对长毛(e)为显性,这些基因是独立遗传的。现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔。试回答下列问题:
(1)设计培养出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序):
第一步: ___________________________________________________;
第二步: ____________________________________________________________;
第三步: ____________________________________________________________。
(2)F2中黑色长毛兔的基因型有________和________两种,其中纯合子占黑色长毛兔总数的________,杂合子占F2总数的________。
(3)此题依据的原理是基因的____________________。
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