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下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的是(     )

A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
B.从A和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激、聚乙二醇(PEG)作为诱导剂
C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

D

解析试题分析:植物细胞最外层是细胞壁,所以要诱导植物细胞融合,先用纤维素酶和果胶酶出去细胞壁;A正确。诱导原生质体融合常用离心、振动、电刺激、聚乙二醇(PEG)作为诱导剂;B正确。植物细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁;C正确。植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种植物;D错误。
考点:本题考查植物体细胞杂交技术的相关知识,意在考查识记及理解应用知识的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是

A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.病毒的生命活动可以离开细胞
C.细胞内的生物大分子没有生命
D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽,也是生命活动调节的神经中枢,对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义。下列不属于下丘脑功能的

A.具有体温调节中枢,通过中枢的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定
B.能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素和抗利尿激素等多种激素
C.下丘脑的一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素
D.具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;⑵有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;⑶某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程技术的正确叙述是(  )

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、聚合酶
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞 
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.丙图中,随着温度的不断升高,曲线走势将稳定不变
C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.乙图中在相同时间内d点比c点叶肉细胞中生成RuBP的速率快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息正确的是  

A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列图解中物质A是唾液腺细胞中合成的;物质B可用于治疗糖尿病:物质C是由浆细胞合成分泌;物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是

A.物质A、B、C、D结构多样性只与a有关
B.控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸
C.物质B、C均在特异性免疫中发挥作用
D.物质B、D分别为胰岛素、生长激素

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