A. | 步骤B是观察细胞质大小及细胞壁的位置 | |
B. | 步骤E滴加的是清水 | |
C. | 该实验是观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原现象 | |
D. | 实验前后的处理形成了自身对照 |
分析 分析题图:图示表示观察植物细胞质壁分离及复原的实验过程,用显微镜观察时,主要观察液泡的颜色变化及原生质层和细胞壁的位置.B中观察到的是正常形态的细胞,D中观察到的是发生质壁分离的细胞,F中观察到的是发生质壁分离复原的细胞.
解答 解:A、步骤B是在显微镜下观察液泡的大小而不是细胞质大小和细胞壁的位置,A错误;
B、步骤C是进行质壁分离处理的实验操作,步骤E是进行质壁分离复原处理的实验操作,所以E步骤滴加的是清水,B正确;
C、步骤D、F分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象,C正确;
D、B中观察到的是正常形态的细胞,D中观察到的是发生质壁分离的细胞,F中观察到的是发生质壁分离复原的细胞,前后形成对照,D正确.
故选:A.
点评 本题结合实验流程图,考查观察植物细胞质壁分离及复原实验,重点考查实验过程.本题的关键是要学生明确该实验三次使用显微镜观察的内容,每次观察的主要内容是液泡的颜色变化及原生质层和细胞壁的位置,而且三次观察形成前后对照.
科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第七次适应性理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应
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科目:高中生物 来源:2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员深入调查了草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补 偿量-蝗虫取食量)的影响,结果如图:
(1)你认为该实验的因变量是_________,科研人员通过建立__________模型的方法进行了研究。
(2)对草原危害最大的蝗虫是________。当狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量增加,原因是________。蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有__________。
(3)天敌从蝗虫体内获得的能量最终来自于_________固定的能量。草原植物的分层与对光的利用有关,植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物组织中脂肪的鉴定实验,必须要借助于显微镜才能观察到颜色的变化 | |
B. | 用斐林试剂检测某组织样液,若出现砖红色沉淀,则说明其中一定含有葡萄糖 | |
C. | 在高倍显微镜下观察经健那绿染色的人口腔上皮细胞临时装片,可看到蓝绿色的线粒体 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料可用口腔上皮细胞,也可用洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 | |
B. | 体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 | |
C. | 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等 | |
D. | 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加反应物之间的接触面积 | B. | 降低了化学反应的活化能 | ||
C. | 提高了常态下反应物分子的活化能 | D. | 改变了反应物的化学结构 |
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