【题目】下图为某动物神经细胞模式图,①~⑥表示细胞结构,请分析回答:
(1)该神经细胞细胞膜的主要成分是________,它能接受其他细胞传来的信息与其中________有关。神经细胞始终存在钾离子浓度胞内高于胞外,钠离子浓度胞内低于胞外的浓度差,说明两种离子能以________的方式跨膜运输。
(2)该细胞能分泌神经肽,若以3H标记的氨基酸为原料,细胞中依次出现较强放射性的细胞器是________(填标号),神经肽从细胞内分泌到细胞外的方式是________。整个过程中,为细胞内一系列活动提供能量的结构主要是________(填标号)。
(3)图中⑥是核仁,其主要功能是________。在代谢旺盛的细胞中,核膜上核孔的数目较多,核孔的作用是________。
【答案】磷脂和蛋白质 糖蛋白 主动运输 ②→④→① 胞吐 ③ 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 实现核质之间的物质交换和信息交流
【解析】
①为高尔基体,②为核糖体,③为线粒体,④为内质网,⑤表示细胞膜上的载体蛋白,⑥是核仁。
(1)细胞膜的主要成分是脂质(主要为磷脂)和蛋白质;在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,它与细胞表面的识别有密切关系,能作为细胞受体,因此靶细胞C能接受神经细胞传来的信息;神经细胞始终存在钾离子浓度胞内高于胞外,钠离子浓度胞内低于胞外的浓度差,能维持该浓度差的状态是因为两种离子可以主动运输的方式进行跨膜运输;
(2)该细胞能分泌神经肽,若向细胞基质中注入同位素标记的氨基酸,则放射性首先出现在②核糖体,然后依次是④内质网、①高尔基体;神经肽属于大分子物质,从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐;整个过程中所需能量均由③线粒体提供;
(3)核仁主要与某种RNA的合成及核糖体的形成有关;代谢旺盛的细胞核膜上的核孔数目较多,其作用是实现核质之间的物质交换和信息交流。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示夏季玉米地里距地面高度不同处CO2浓度的变化,实线表示10时的测定结果,虚线表示22时的测定结果。下列分析正确的是
A. 在富含有机肥的农田中,图中c点会左移
B. 10时,植株不同高度处的光反应强度相同
C. 22时,植株高处比低处固定CO2能力强
D. b点对应处是玉米植株叶光合面积较大处
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是
A. 胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育
B. A细胞不一定是受精卵细胞
C. ①②两个胚胎具有不同遗传物质
D. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某绿色植物细胞中部分物质转化过程示意图(a~g表示物质,①~③表示反应过程)。下列有关叙述错误的是
A.b为ATP,d为NADPH
B.①表示水光解,③表示CO2固定
C.突然停止光照,c和g含量都会增多
D.用18O标记H218O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
下图①~④为某动物精巢内精子形成过程中,不同时期的细胞中染色体数、染色单体数和核DNA数的比例图,关于此图的分析错误的是
A.①可表示减数分裂I前期,会出现同源染色体联会现象
B.②可表示减数分裂II中期,染色体着丝粒排列在细胞中央
C.③可表示减数分裂II后期,细胞可能发生不均等分裂
D.④可表示减数分裂结束后,细胞处在变形的过程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“手机上的细菌比马桶上的还多?”央视和北京卫视的记者都做实验对手机和马桶上的细菌数量进行了调查,调查结果如下。请回答下列问题:
(1)该试验需制备培养基,制备培养基的操作顺序是______。(用下列字母和箭头排序)
a. 倒平板 b. 计算 c. 熔化 d. 称量 e. 灭菌
(2)根据图中结果可知,两电视台展示的实验均采用_______________法进行接种,该方法使用的接种工具是________。
(3)通过观察菌落的_______________等特征(至少两项2分),可知手机和马桶上都存在多种微生物。
(4)两电视台实验操作准确无误,但报道结果截然不同,你认为原因可能是__________________。
(5)实验员按图中方法取样,测定某手机屏幕的细菌数量,从10mL菌悬液中取出1mL,稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为35、36和37,则该手机屏幕的细菌数为________个/cm2,该方法计数的结果往往比实际结果偏低。原因是_________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是
A.不同的班级进行实验的时间都是一课时属于无关变
B.1号、2号试管对照说明加热能降低反应的活化能
C.1号与4号试管对照可说明过氧化氢酶有催化作用
D.3号与4号试管对照可说明过氧化氢酶具有专一性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com