【题目】为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答：
（1）光合作用中，CO2与C5结合 （填“消耗”或“不消耗”）ATP，形成的C3被[H]还原成葡萄糖，这样光能就转化为糖分子中的 。
（2）据表分析，B组光合速率明显低于A组是由于UV辐射造成了 从而降低了光反应速率。
（3）由表可知，CO2 浓度倍增可以促进番茄植株生长。有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的
合成启动有关。要检验此假设，还需要测定A、C组植株中赤霉素的含量。若检测结果是 ，
则支持假设。
（4）据表分析，D组光合速率与对照组相比无明显差异，推测其原因是 。
【答案】
（1）不消耗 稳定的化学能
（2）叶绿素含量减少
（3）C组赤霉素的含量高于A组
（4）CO2 浓度倍增可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。
【解析】
试题分析：
（1）光合作用中，CO2的固定（与C5结合）不消耗能量，形成的C3被[H]还原成葡萄糖需要消耗能量，这样光能就转化为糖分子中的稳定的化学能。
（2）据表分析，B组经过了UV辐射，与自然条件下的A组相比，光合速率明显降低，可能是辐射导致叶绿素含量减少，从而降低了光反应速率。
（3）测定A、C组植株中赤霉素的含量，若C组赤霉素的含量高于A组，说明CO2参与了植物生长素的合成启动。
（4）据表分析，D组光合速率与对照组相比无明显差异，推测其原因是CO2 浓度倍增可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示叶绿体的结构和功能，请回答：（[ ]内填数字）
（1）与光合作用有关的色素分布在图中[ ] 上。
（2）光反应是在 上进行的，暗反应是在[ ] __中进行的。
（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的[3] _____和 ，是暗反应所必需的。
（4）暗反应包括[6] 和[ ] 。
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【题目】下图是某家系有关甲遗传病（基因为 A、a）和乙遗传病（基因为 B、b）
的遗传系谱，已知系谱中 11 号个体带有乙病基因。据图分析回答：
（1）甲病的遗传方式可能是 。
（包括染色体和显隐性），乙病的遗传方式是 。
（2）甲病经临床医学诊断确认属于隐性伴性遗传病，系谱图中相关的证据是。
（3）根据医学诊断结果，如果 17 号个体与一正常男子（其父为乙病患者）结婚，则他们所生后代患乙病的概率是 ，同时患甲乙两病的概率是 ；如果他们生了一个只患乙病的孩子，则他们再生一个正常孩子的概率是 。
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【题目】图甲和乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请回答：
（1）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度范围是 。
（2）据图乙可知，茎对生长素反应的敏感性_________（大于/小于/等于）根，据此推测根的背光侧和向光侧分别对应图乙中的_________点。根的背光生长现象体现了生长素的作用特点是具有 性。
（3）有同学设计下图实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明。
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【题目】下图甲表示水藻叶绿体中光合作用的部分反应，图乙是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图。试回答：
（1）图甲表示的反应称为 ，X表示 。
（2）图乙设置盛水玻璃柱的目的是 。若将透明玻璃换成红色玻璃，其他条件不变，则图甲中RuBP的合成速率 (变大/变小/基本不变)，测得的光合速率值 (变大/变小/基本不变)。
（3）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
① ；
② 。
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【题目】在某种安哥拉兔中，长毛（由基因HL控制）与短毛（由基因HS控制）是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的F1与F2个体，统计结果如下表，请分析回答下面的问题。
实验一 | （ | ||
F1 | 雄兔 | 全为长毛 | |
雌兔 | 全为短毛 | ||
实验二 | F1雌雄个体交配 | ||
F2 | 雄兔 | 长毛∶短毛＝3∶1 | |
雌兔 | 长毛∶短毛＝1∶3 | ||
（1）实验结果表明：
①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于________染色体上；
②F1雌雄个体的基因型分别为________。
（2）F2中短毛雌兔的基因型及比例为_____________________________。
（3）若规定短毛为隐性性状，需要进行测交实验以验证上述有关推测，既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交，也可让________________________，请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为________________。
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【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：
（1）受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ （填器官名称）。
（2）器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。
（3）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。
（4）人群中有一种Graves病（弥漫性毒性甲状腺肿）患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的__________，说明该病属于_________免疫病。
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【题目】某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题。
(1)酶活性是指________,该实验的自变量是____,以______作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行____(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在______和_________的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是____________。
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是______。
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【题目】下图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析错误的是（ ）
A. 在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大
B. 图中F点和J点酶的活性都很低，酶的结构可能都遭到一定的破坏
C. 短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点
D. 将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下，酶活性显著升高
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