A、①为假说,②为推论,③为实验 |
B、①为观察,②为假说,③为推论 |
C、①为问题,②为假说,③为实验 |
D、①为推论,②为假说,③为实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、必须用活细胞培养HIV病毒 |
B、HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难 |
C、HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播 |
D、HIV病毒主要破坏人体T细胞,导致机体无法抵抗病原微生物的入侵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、休眠或越冬的植物体内,往往是自由水与结合水的比值下降 |
B、水是光合作用的反应物,也是有氧呼吸的产物 |
C、在丙酮酸彻底分解成CO2的过程中必须有水参与 |
D、在成熟植物细胞发生质壁分离现象时,就是因为细胞液水分通过原生质层主动运输到外界溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲代噬菌体外壳 |
B、子代噬菌体外壳 |
C、噬菌体的化学成分 |
D、细菌的化学成分 |
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