【题目】下图中甲为某条小河流从髙山湖泊进入大河的示意图，乙为图甲中A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污。回答下列问题：
（1）图甲中髙山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区别不同群落的重要特征是群落的____，群落中___________称为丰富度。
（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少_____________而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的_____________能力。
（3）根据图乙推测，A处1-2月无机盐大量下降的主要原因是_____________，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是_____________。
（4）大河中藻类等生产者体内有机物中的能量_____________（填“大于”、“等于”或“小于”）输入该营养级的能量，其原因是输入第一营养级的能量有一部分_____________。
【答案】 物种组成 物种数目的多少 氧气 自我调节 浮游植物大量繁殖消耗了无机盐 温度或光照 小于 在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失
【解析】试题分析：梳理群落的结构、生态系统的稳定性、生态系统的能量流动的过程等相关知识，从题意和图示中提取有效信息，进行相关问题的解答。
(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，群落中物种数目的多少称为丰富度。
(2)食品工厂向河流排污，污水中有机物被分解者大量分解，在此过程中水体中的氧气被大量消耗，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力。
(3)图乙显示：1-2月份浮游植物的数量不断增加，而无机盐的含量不断减少，据此可推知：A处1-2月份无机盐大量下降的主要原因是：浮游植物大量繁殖消耗了无机盐。12月份气温较低，且光照较弱，说明限制浮游植物繁殖的主要因素是温度或光照。
(4)输入到生产者体内的能量，是生产者通过光合作用固定在其所制造的有机物中的能量。该能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，余下的用于生产者的生长、发育和繁殖，表现为储存在有机物中的能量。可见，大河中藻类等生产者体内有机物中的能量小于输入该营养级的能量，其原因是输入第一营养级的能量有一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失。
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优翼小帮手同步口算系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】狂犬病病毒的核酸是RNA，G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它们刺激人体后可诱导人体产生相应的抗体和细胞免疫反应。下图表示用生物工程制备抗狂犬病病毒单克隆抗体的过程。请回答下列问题。
（1）制备该单克隆抗体的技术属于生物技术的细胞工程。图中细胞1是向小鼠体内注入________后而获得的______细胞，细胞2为_______细胞。细胞1具有产生______的功能，细胞2的突出特点是________。诱导细胞1和2融合的方法很多，常用的诱导因素有聚乙二醇、________、电激等。
（2）若细胞1基因型为HH，细胞2基因型为SS，在两两融合后的众多细胞中，基因的组合类型可能有_____。（填基因型）
（3）培养液的配方通常含有糖、氨基酸、无机盐、微量元素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有_____。细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的增多，需要定期用_____使细胞从瓶壁上脱离下来。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】普通番茄细胞中含有PG基因能控制合成多聚半乳糖醛酸酶（简称PG），PG能破坏细胞壁使番茄软化不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。如图表示抗PG基因的作用原理，回答下列问题：
（1）据图回答该转基因番茄具有抗软化、保鲜时间长的原理是___________。
（2）为培育抗软化番茄，应需采用___________技术将抗PG基因进行体外扩增。在该技术的反应体系中除模板、引物、原料外，还需要加入___________，这个基因的表达需要___________等不可缺少的调控组件。
（3）将抗PG基因插入Ti质粒的___________上构建基因表达载体，通过农杆菌转化法将抗PG基因导入番茄细胞，为检验抗PG基因是否成功导入，在个体生物学水平上应检测____________________。
（4）为避免抗PG基因通过花粉传播进人其他植物而导致“基因污染”，应将抗PG基因导入__________（填“细胞核”或“细胞质”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的实验步骤是
A. 取口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B. 取口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C. 取口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D. 取口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在微生物培养过程中，需要对培养基等进行灭菌，其标准是( )
A. 杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子 B. 杀死所有的微生物
C. 杀死所有的病原微生物 D. 使病原菌不生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A. 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B. 肾小管、抗利尿激素、渴觉中枢
C. 抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D. 渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是
A. 0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B. 0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C. 2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D. 0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色色素、黄色色素和蓝色色素;花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外,还有:红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色;各种色素与其基因的关系如图,控制相关酶合成的基因均为显性,当B存在时黄色素会全部转化为红色素,当E基因存在时白色物3只能转化白色物4,但E基因不存在时白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素.请联系图解回答下列问题:
(1)如果仅考虑途径一(G、g)和途径二(A、a;B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一种纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交,F1的表现型为_____________，F1自交,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.则亲本基因型分别是:甲_________，乙___________ (按字母顺序书写)；F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占____________
(2)如果仅考虑途径一(G、g)和途径三(B/b；D/d；E/e),两纯合亲本BBDDeeGG x BBddeegg杂交,F1的花色为______________，F1自交,F2的表现型及比例为_____________________
(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交, F1自交(已知：F1不含d基因), F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色，推测F1的基因型为______________(按字母顺序书写)，两亲本的表现型分别为_______、____________
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