A. | 生长素和生长激素都属于蛋白质类激素 | |
B. | 生长素和生长激素对动植物体生命活动的调节属于体液调节 | |
C. | 生长素和生长激素的作用完全相同 | |
D. | 所有的细胞都能产生酶,但并不是所有的细胞都能产生生长素和生长激素 |
分析 高等动物和人体内的生长激素,其化学成分是蛋白质.而植物体内的生长素,其化学成分是吲哚乙酸,在生物体内激素的含量很低,但对生物体的生命活动起着重要的调节作用.
解答 解:A、生长素的本质为吲哚乙酸,A错误;
B、生长素对植物体生命活动的调节不属于体液调节,B错误;
C、生长素可促进植物细胞的生长、果实的发育及促进生根等,生长激素可促进骨的生长及蛋白质的合成等,故二者的作用不相同,C错误;
D、活细胞都能产生酶,激素的特定的细胞产生的,但并不是所有的细胞都能产生生长素和生长激素,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物生长素和动物生长激素的知识,通过比较了解考生对该知识点的掌握,考查分析问题、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌在细胞质基质进行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 | |
C. | 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸彻底氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者的数量一定多于消费者 | |
B. | 蛔虫寄生在人身体内,属于消费者 | |
C. | 蘑菇生活在朽木上,所以是分解者 | |
D. | 食物网中的生物之间不只有捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 方法与结果 | 结论或观点 |
A | 观察到植物细胞通过分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞 | 细胞来源于先前存在的细胞 |
B | 单侧光照射下,禾本科植物幼苗胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 | 胚芽鞘尖端能产生生长素 |
C | 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照部位 | 光合作用产生的氧气来自于水 |
D | 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌 | DNA是遗传物质 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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