A. | 鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好 | |
B. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型 | |
C. | 用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3 | |
D. | 观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好 |
分析 1、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
2、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄.
3、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏).
4、一般来说,雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量.因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官.
解答 解:A、鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂A是2毫升,加入双缩脲试剂B是3-4滴,呈现紫色,如果双缩脲试剂B越多,则蓝色遮盖紫色,A错误;
B、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,故不能用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2的有无,而应用澄清石灰水的浑浊程度检测CO2的多少,B错误;
C、研磨时没有加CaCO3,叶绿素被破坏,则纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带,C正确;
D、睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,并且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察细胞的减数分裂实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.由于进行减数分裂的精原细胞多,因此一般选择雄性动物的生殖器官,如:蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。那么亲代a、b、c中为纯合子的是
A.b和c B.a
C.a和b D.a和c
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜通透性改变,物质运输功能下降 | B. | 酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢 | ||
C. | 染色质收缩,遗传信息表达受影响 | D. | 细胞体积增大,水分增加,色素积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疫苗可作为引起免疫反应的抗原 | |
B. | 疫苗可刺激B细胞产生淋巴因子 | |
C. | 疫苗可刺激效应T细胞分化成记忆细胞 | |
D. | 第二次接种乙肝疫苗时,记忆细胞能快速产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌细胞的呼吸方式不同,产生CO2的场所也不同 | |
B. | 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 | |
C. | 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,不能完成暗反应 | |
D. | 密闭玻璃容器中降低CO2供应,植物光反应不受影响但暗反应速率降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
食物 | 普通饲料 | 普通饲料+棕榈油 | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
AChE活性/U•mg--1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg-1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Zika Virus与人一样在遗传时都遵循孟德尔定律 | |
B. | Zika Vims遗传物质的基本组成单位脱氧核糖核苷酸 | |
C. | Zika Virus 一旦离开宿主细胞一切生命话动就将停止 | |
D. | Zika Virus所发生的变异,其来源或种类与人是相同的 |
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