A. | 生物进化的基本单位是种群 | |
B. | 自然选择的实质是基因频率的定向改变 | |
C. | 物种形成的标志是产生了生殖隔离,物种的形成都需要经过长期的地理隔离 | |
D. | .突变和基因重组是产生进化的原材料 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、生物进化的基本单位是种群,A正确;
B、自然选择的实质是基因频率的定向改变,B正确;
C、物种的形成不一定都需要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成,C错误;
D、突变和基因重组是产生进化的原材料,D正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | |
B. | 蛋白质的多样性与核酸密切相关 | |
C. | 细胞外DNA的复制不需要蛋白质的参与 | |
D. | 组成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在DNA上呈线性排列,在体细胞中一般成对存在 | |
B. | 染色体是DNA的主要载体,一般每条染色体含有1或2个DNA分子 | |
C. | 同源染色体同一位置上的两个基因称作等位基因,控制着相对性状 | |
D. | 染色体中某一片段缺失会导致DNA的结构改变,引起染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变对生物的生存往往是有害的 | |
B. | 发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的 | |
C. | 物理因素和化学因素不能提高基因突变的频率 | |
D. | 基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆PH | |
B. | 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的.当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏 | |
C. | 寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素,抵御寒冷得以维持体温 | |
D. | 内环境的稳态指各种化学成分和理化性质等方面的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 婴儿会尿床,即膀胱内尿满了就会排出,没有控制的意识,则婴儿的排尿反射的过程是:a→b→c→d→e | |
B. | 成人能“憋尿”,但在医院尿检时,也能主动排尿,则主动排尿的过程是:g→h→c→d→e,该过程是反射 | |
C. | 该图说明低级中枢受相应的高级中枢的调控 | |
D. | 儿子对妈妈说:“我想小便”,该过程参与调节的中枢一定有大脑皮层的感觉中枢以及语言区的S区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标 | |
B. | 在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关 | |
C. | 对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈负相关 | |
D. | TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是唯一的所有生物共有的细胞器 | |
B. | 线粒体是有氧呼吸的场所,能够将葡萄糖分解成CO2和H2O | |
C. | 叶绿体是蓝藻进行光合作用的场所 | |
D. | 内质网是细胞内脂质合成的车间 |
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