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下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就可完成的是


  1. A.
    吞噬细胞对抗原的摄取
  2. B.
    噬菌体侵染细菌
  3. C.
    植物细胞的质壁分离和复原
  4. D.
    动物细胞的有丝分裂
B
试题分析:吞噬细胞对抗原的摄取是通过胞吐方式完成的,依赖细胞膜的流动性,A错误;噬菌体是病毒,侵染细菌是吸附在细菌表面,把核酸注入到细胞中,不依赖细胞的流动性,B正确;植物细胞质壁分离和复原是原生质层的伸缩变化所表现的,依赖细胞膜的流动性,C错误;动物细胞有丝分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞形成两个子细胞,依赖细胞膜的流动性,D错误。
考点:本题考查细胞膜系统的结构和功能,意在考查能理解所学知识的要点
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
  2. B.
    激素直接参与细胞内多种生命活动
  3. C.
    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳,主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致
  4. D.
    短期记忆跟新突触的建立有关,长期记忆跟神经元与神经元之间的联系有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在肺炎双球菌的转化实验中,将R型细菌与加热杀死的S型细菌相混合后,注射到小鼠体内,测得小鼠体内R型、S型细菌含量变化曲线如图所示,并导致小鼠死亡。下列分析正确的是


  1. A.
    由于S型细菌数目的增长,竞争增强,导致R型细菌曲线开始阶段的下降
  2. B.
    小鼠的死亡是S型和R型细菌数目的快速增长导致的
  3. C.
    小鼠的免疫能力对R型细菌效果不明显
  4. D.
    S型细菌的S型曲线开始为零,可能是检测的错误

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

关于植物激素作用的叙述,正确的是


  1. A.
    乙烯可用于果实催熟
  2. B.
    脱落酸能够促进种子萌发
  3. C.
    赤霉素能够促进茎的伸长
  4. D.
    乙烯可用于诱导产生无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和进化,但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质。下列关于蛋白质的叙述中,正确的是


  1. A.
    每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素
  2. B.
    每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的
  3. C.
    所有的酶都是蛋白质
  4. D.
    蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述正确的是


  1. A.
    若将X细胞离体培养成完整植株,此过程需要涉及纤维素酶和果胶酶处理
  2. B.
    若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异
  3. C.
    XY两个细胞进行融合,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的
  4. D.
    若此组织为植物根部,可以用X细胞培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是甲、乙、丙、丁四个生物个体的某个细胞的分裂示意图,下列有关说法正确的是


  1. A.
    甲、乙、丙、丁都属于动物细胞分裂图像,甲、乙可能为同种生物
  2. B.
    图示的四个细胞都能发生的可遗传变异是基因突变和基因重组
  3. C.
    丙、丁细胞在分裂过程中没有纺锤丝的形成,都属于无丝分裂
  4. D.
    图示的四个细胞都已经完成了DNA的复制和相关蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遗传物质,它们的基本单位是


  1. A.
    葡萄糖、蛋白质、DNA
  2. B.
    蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
  3. C.
    葡萄糖 、氨基酸、脱氧核苷酸
  4. D.
    麦芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    胰岛素能促进体内物质的氧化分解,因此它在寒冷时起调节作用[来源:Z,xx,k.Com]
  2. B.
    某人持续性出现糖尿,他一定是糖尿病患者
  3. C.
    过敏反应与特异性免疫反应中的抗体的作用结果相同
  4. D.
    激素调节体内血糖含量时,当胰岛素含量增多时,会抑制胰高血糖素的分泌;而当胰高血糖素含量增多时,会促进胰岛素的分泌

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