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下图甲为测定光合作用速率的简易装置,图乙为图甲装置在适宜温度,不同光照条件下处理4小时后,根据各组液滴的位置描绘出来的曲线.结合所学知识回答下列问题:

(1)当光照强度为2.5klx时,液滴移动方向是
 
,叶肉细胞中二氧化碳的移动情况是
 

(2)图乙中光照强度由C变成B点是,C3的含量变化是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为有机物,释放氧气,同时储存能量的过程.光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段.真正的光合作用速率=表观光合作用速率+呼吸作用速率.
解答: 解:(1)由乙图可以看出,当光照为2.5千勒克斯时,呼吸速率大于光合速率,由于试管中CO2可以被CO2缓冲液吸收,故试管中压强减小,故液滴向左侧移动.叶肉细胞中二氧化碳的移动情况是移向叶绿体或细胞外.
(2)图乙中光照强度由C变成B点是,光照强度减弱,ATP和还原氢合成减少,导致三碳化合物消耗减少,而二氧化碳的固定不变,三碳化合物的来源增加,最终导致三碳化合物含量增加.
故答案为:
(1)左   移向叶绿体或细胞外
(2)增加
点评:本题结合图示主要考查光合作用和呼吸作用,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对一动物细胞某细胞器的组分分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生命活动是(  )
A、进行有氧呼吸,产生CO2
B、发出星射线,形成纺锤体
C、加工蛋白质,分泌至细胞外
D、结合mRNA,合成多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

有20粒三年生的植物种子,发芽后的第一年有7棵死亡,第二年又有5棵死亡,但剩下的个体平均每棵结了2粒种子.第三年这20颗种子所剩下的个体都死了,但在死之前,又有3个个体各生产了2粒种子.请问以这样的种子生产率,该植物种群未来的数量变化趋势是(  )
A、增加B、不变
C、减少D、以上皆非

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B、细胞衰老表现为呼吸速率减慢,细胞核体积增大
C、细胞凋亡受基因控制,利于个体生长发育
D、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸分为DNA和RNA,DNA的主要功能是
 
;RNA的主要功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读图后回答下列问题:
(1)孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆植株间具有易于区分的
 
,而且是
 
 
植物,可以避免外来花粉的干扰.
(2)该实验的亲本中,母本的表现型是
 

(3)操作①叫去雄,操作②叫
 
;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在母本花粉成熟
 
进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要
 

(4)红花(A)对白花(a)为显性,若P为红花和白花纯合体,让F1代进行自交,F2代的性状中,红花与白花之比为
 
,F2代的基因型是
 
,且比值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜功能有:①将
 
分隔开,②控制物质
 
.③进行
 
交流.

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科目:高中生物 来源: 题型:

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化.结果如图1所示.请分析回答下列问题:

(1)据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度
 
(填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应保证的最低温度为
 
℃.
(2)该植物光反应的产物中,被暗反应利用的物质是
 
.在供给该植物H218O较长时间后,叶肉细胞内能够检测出含18O的物质有
 
 (至少写出两种).
(3)当植物处于图中A点时,其叶肉细胞中发生的气体转移途径
 
,请写出气体的成分和并用箭头(→)在图2中表示出来.
(4)B点时植物光合作用制造的有机物
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物在不同季节以及一天不同时段的产氧速率一般不同.如图装置是探究温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的实验装置.请回答一下问题:

(1)除了温度外,影响绿色植物光合速率的主要因素还有
 
.该水草的活细胞内,无论外界环境条件如何,一定能合成ATP的场所是
 

(2)如果测量该绿色水草的真正光合速率,还应如何操作
 

(3)本实验涉及的原理有:①
 
;②
 

(4)该实验装置可直接反映的因变量是
 
.请在图中绘出预期的实验结果.
 

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