在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,不需要考虑（ ）
A．选择的小鼠必须是纯种
B．用同种抗原多次注射小鼠
C．细胞融合时加入促融剂
D．筛选时采用单细胞培养技术
科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高
C．不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1，抗病:感病=3:1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（ ）
A．以上后代群体的表现型有4种
B．以上后代群体的基因型有9种
C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题
在反应体系中加入一定量的胃蛋白酶和一定量的反应底物，进行如下研究，下列相关曲线不合理的是（ ）
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：综合题
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是_______。将色素分离的实验的原理是________________。
（2）观察质壁分离与复原所用的最佳材料是________，该实验的自变量是_________________。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为________，该材料优于其他部位的原因是________。
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为________，简要地写出操作流程：____________。
（5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用分别是__________，___________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：选择题
一对色盲夫妇，生育了一个XXY的色盲男孩，下列哪项不可能是致病来源（ ）
A．精子形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离
B．精子形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开
C．卵细胞形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离
D．卵细胞形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：选择题
下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（ ）
A．1和3
B．2和6
C．2和5
D．2和4
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物1卷（解析版） 题型：选择题
下列有关大脑皮层功能的叙述不正确的是（ ）
A．大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位
B．位于脊髓的中枢一般受大脑皮层的控制
C．大脑皮层W区受损会引起运动性失语症
D．人类的长期记忆可能与新突触的建立有关
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是
A．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
C．图中A表示突变，为进化提供原材料，是变异的根本来源
D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
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