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下图是一个人类白化病遗传的家系系谱,控制白化病的基因位于常染色体上。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体; 8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图回答:

(1)控制白化病的基因是常染色体       性基因。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因。则3号、7号、11号个体的基因型依次是:                              

(3)6号是纯合体的几率是       ,9号是杂合体的几率是       

(4)7号和8号再生一个有病女孩的概率是           。

(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的几率是       。如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子有病的几率是      

 

【答案】

(14分)

(1)隐;         (2)Aa;Aa;aa;          (3)0(2分);2/3(2分);

(4)1/8(2分); (5)1/6(2分);1/4(2分)

【解析】3、4无病其女儿10有病可知该病为常染色体上隐性遗传病,3、4均为杂合子,7、8无病其子代10有病可知其为杂合子, 6、7是同卵双胞胎,所以6为杂合子,9是正常个体,所以在正常中杂合子的概率为2/3,6与9结婚属于近亲结婚后代患病概率较大,为2/3×1/2=1/3。生了一个有病小孩,说明9是杂合子,相当所以再生一个小孩概率为1/2。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省四地六校高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分 每格2分)识图做答
下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。
(1)该病是由________性遗传因子(基因)控制的。
(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则7号的遗传因子分别为_________。
(3) 9号是杂合子的几率是______。
(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。
(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病的男孩的几率是_________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省海南中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是一个人类白化病遗传的家系系谱,控制白化病的基因位于常染色体上。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体; 8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图回答:

(1)控制白化病的基因是常染色体      性基因。
(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因。则3号、7号、11号个体的基因型依次是:                            
(3)6号是纯合体的几率是      ,9号是杂合体的几率是       
(4)7号和8号再生一个有病女孩的概率是          。
(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的几率是      。如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子有病的几率是      

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年新疆哈密市高二9月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图是一个人类白化病遗传的家庭系谱。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)该病是       基因控制的(填“隐性”或“显性”)。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为         

(3)6号是纯合体的几率是        ,9号是杂合体的几率是       

(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是        

(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病的孩子的几率是        。如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子有病的几率是    ,正常的几率是   

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省四地六校高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分 每格2分)识图做答

下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)该病是由________性遗传因子(基因)控制的。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则7号的遗传因子分别为_________。

(3) 9号是杂合子的几率是______。

(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。

(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病的男孩的几率是_________。

 

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