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15.下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂是所有生物进行细胞分裂的主要方式
B.有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中
C.用高倍显微镜观察,视野中处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
D.有丝分裂末期,在纺锤丝的牵引下每个着丝点分裂成两个

分析 1、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,真核细胞主要的增殖方式是有丝分裂.
2、有丝分裂间期完成物质准备,包括DNA复制和有关蛋白质的合成,间期持续的时间长,因此处于细胞分裂间期的细胞数目多;有丝分裂后期的特点:着丝点分裂,染色单体变成子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极.
3、有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,保证了亲子代细胞之间遗传物质的稳定性和连续性.

解答 解:A、有丝分裂是真核细胞的主要分裂方式,A错误;
B、有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,B正确;
C、由于细胞间期持续的时间长,因此视野中处于分裂间期的细胞数目多,C错误;
D、着丝点分裂发生在有丝分裂后期,着丝点分裂与纺锤丝牵引无关,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生了解真核细胞的细胞分裂方式、理解并识记有丝分裂过程中不同时期的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关科学史的叙述,正确的是(  )
A.施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来
B.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质
C.孟德尔利用豌豆为实验材料提出了基因的分离定律和自由组合定律
D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.血友病属于伴X染色体隐性遗传,某人甲患有血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病.则甲夫妻所生的男孩患病、患病女孩的概率分别是(  )
A.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了观察植物细胞质壁分离和复原现象,某同学设计并进行了如下实验:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等.
方法步骤:

请回答下列问题:
(1)实验时为什么选用紫色的磷片叶表皮作实验材料?有紫色大液泡,便于观察实验现象.
(2)图中步骤B显微镜观察的目的是观察到的现象与后续质壁分离现象形成对比.
(3)植物细胞发生质壁分离时,细胞壁不能与原生质层一起收缩的原因是细胞壁的伸缩性小于原生质层,发生质壁分离的细胞原生质层和细胞壁之间充满了蔗糖溶液.
(4)若镜检看到细胞如如图所示结果,可以判断此状态下A处溶液浓度与B处溶液浓度相比D.
A.A大于B  B.A小于B    C.A等于B    D.不能确定
(5)如果用一定浓度的KNO3溶液处理临时装片,实验看到的现象是先发生质壁分离,后质壁分离自动复原.
(6)在用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的实验中,把剪成小块的紫色洋葱表皮分别(等量)依次放入下面各组溶液中,并记录结果如下表:
培养皿蔗糖溶液(mol/L)开始发生质壁分离细胞占观察细胞总数的百分比
10.20
20.30
30.415
40.540
50.680
60.799
①该洋葱细胞液的等渗浓度接近0.5mol/L.
②在此基础上,请你设计一个更精确的测定方法在0.5~0.6mol/L之间设计更小梯度的蔗糖浓度进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核糖核苷酸
(2)若[3]为胞嘧啶,则[4]应是鸟嘌呤.
(3)图中[8]示意的是脱氧核苷酸链.
(4)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使[7]氢键断裂,两条扭成螺旋的双链解开.
(5)若[8]的碱基序列为AATCGTACTTTA,则由该DNA复制形成的子代DNA的碱基序列为:.若以[8]的互补链为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为:AAUCGUACUUUA,以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为:天冬氨酸-精氨酸-苏氨酸-亮氨酸.(密码子:AAU-天冬氨酸、CGU-精氨酸、ACU-苏氨酸、UUA-亮氨酸、GCA-丙氨酸、UGA-终止)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图示表示某农作物品种①和②两个品种培育出品种⑥的可能方法,请回答:
(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是杂交,由品种③培育出品种⑥经过的过程Ⅴ是自交.这种育种方法叫做杂交育种
(2)品种④是一种单倍体植株,由品种③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是花药离体培养,品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用秋水仙素 处理.
(3)由品种①直接形成品种⑤的过程需经基因突变,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是自交.
(4)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ(用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述正确的是(  )
A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.鸡的性别决定属于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW),下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,鸡冠的形状是位于不同的常染色体上的两对等位基因P、p和R、r决定,有四种类型,胡桃冠(PR)、豌豆冠(Prr)、玫瑰冠(ppR)和单冠(pprr).
(1)两亲本杂交,子代鸡冠有四种形状,比例为3:3:1:1,且非玫瑰冠鸡占$\frac{5}{8}$,则两亲本的基因型是PpRr、ppRr.
(2)让纯合豌豆冠鸡和玫瑰鸡杂交,子一代的雌雄个体自由交配,F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中,杂合体占的比例为$\frac{4}{5}$.
(3)鸡的羽毛芦花和非芦花两种,其性状与性别有关,但无法确定基因位于Z染色体上,还是同时位于Z、W染色体上,现有纯合的芦花雌鸡、芦花雄鸡、非芦花雌鸡、非芦花雄鸡,可选择表现型的雌鸡和的雄鸡为亲本进行杂交,若所有雄鸡为芦花鸡,雌鸡为非芦花杂交后代,则表明基因仅位于Z染色体上;若都为芦花鸡杂交后代,则表明基因同时位于Z、W染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列与细胞有关的实验问题:
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有①③(填序号).
①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式④观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
(2)按下面步骤进行质壁分离实验:
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.
①图中A、B处的颜色分别是无色、绿色.
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色.
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).如果A处呈绿色,可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处.

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