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【题目】医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。你认为对以下材料的分析中,不正确的是

A.按上述方法克隆的器官,可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题

B.阶段的细胞来自于囊胚中的[1]内细胞团。从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是有丝分裂

C.上图所示过程X称为细胞核移植,上述各种器官的获得所依据的根本原理是细胞的全能性

D.在胚胎移植的过程中,一般对供体和受体动物进行同期发情处理,主要目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育

【答案】C

【解析】A.按上述方法克隆的器官,由于移植的器官和病人的遗传物质相同,所以可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题,A正确;B.阶段的细胞可被诱导分化形成组织器官,所以应是来自于囊胚中的[1]内细胞团从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是有丝分裂,B正确;C.上图所示过程X称为细胞核移植,形成上述各种器官的原理是细胞的分裂和分化,由于没有形成个体,所以所依据的不是细胞的全能性,C错误;D.在胚胎移植的过程中,一般对供体和受体动物进行同期发情处理,主要目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是

A. 血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接

B. DNARNA分子中都可能含有一定数量的氢键

C. ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三个高能磷酸键

D. 脱氧核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体对刺激的反应,相关说法正确的是

A、图中刺激一定来自外界环境的变化

B、①②③①④⑤分别表示神经调节和体液调节

C、内环境中血糖和PH调节均与⑥⑤途径有关

D、剧烈运动时,①②③①④⑤⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定

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【题目】家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,同时含B和b基因的个体为玳瑁猫,下列说法正确的是

A. 玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫

B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C. 为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫

D. 只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

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【题目】下列分别是叶绿体结构示意图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答

(1)吸收光能的色素分布在图1叶绿体的[ 上,发生在其上的光合作用过程是_____________图2中符号

(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程过程Ⅰ为过程Ⅱ提供 过程Ⅱ将过程Ⅰ

固定的能量储存在化合物[⑦]_____________中。

(3)夏日的午后,如果气温过高,叶片的 关闭,导致过程Ⅱ 供应大大减少,C3的产量随之改变。

(4)据图,光合作用过程的总反应式可概括为

(5)美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出过程中碳元素的转移途径,该转移途径可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某动物细胞中有两对同源染色体,分别用Aa和Bb表示下列各组精子中,经由某一个精原细胞减数分裂形成的是:(

AAB,Ab,aB,ab BAB,ab,ab,AB

CAB,aB,aB,AB DaB,aB,ab,ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】符合以下图形的说法不正确的是

A.若图示表示能量流动,则A为消费者,B为分解者,C为生产者

B.若图示表示内环境中物质流动,则A为淋巴,B为组织液,C为血浆

C.若图示表示信息传递,则A为无机环境,B为生产者,C为消费者

D.若图示表示碳循环,则A为分解者,B为大气中CO2库,C为生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因水稻“金色大米”可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素,呈现金黄色泽,故称“金色大米”。 培育流程如下,请据图回答:

已知限制酶I的识别序列和切点是;限制酶II的识别序列和切点是

1图中a、b所示获得目的基因的方法是 。培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是

2据图分析,在构建c的过程中,目的基因用 进行了切割。检验c导入能否成功需要利用

作为标记基因。

3与转入水稻不同,将c导入番茄细胞常用的方法是__________________________,该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的______________化合物的趋化性。检测转化成功的番茄植株,可采用

技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译。

4若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含β-胡萝卜素量更高、效果更好,则需要通过

工程手段对合成β-胡萝卜素的相关目的基因进行设计。

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【题目】下列不属于控制无关变量相关操作的是

A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住

B.验证温度影响酶活性的实验中,先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合

C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理

D.绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

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