【题目】根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
1 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ染液、酒精 | 鉴定脂肪 |
2 | 菠菜 | 二氧化硅、无水乙醇、层析液 | 叶绿体中色素的分离 |
3 | 酵母菌 | 澄清石灰水和重铬酸钾 | |
4 | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
(1)上述实验中,需要伸用显微镜讲行观察的是______________(填实验组别)。
(2)第2组实验中,表格中缺少的药品是_____________,其作用是______________。
(3)第3组实验中,若使用酸性重铬酸钾溶液进一步鉴定无氧呼吸产物酒精,其溶液颜色由橙黄色变成____________色。
(4)第4组实验中,制作临时装片的操作步骤是;解离、___________、____________、制片。
【答案】 1、4 碳酸钙 防止色素被破坏(防止叶绿素被破坏) 灰绿 漂洗 染色
【解析】试题分析:本题考查课本基础实验的原理、选材、实验所需试剂及试剂的作用等知识,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要学生在平时的学习过程中注意积累。
(1)上述实验中,第1组观察花生子叶中的脂肪与第4组观察植物细胞的有丝分裂需要使用显微镜。
(2)在绿叶中色素的提取与分离实验中,除了表中所给药品以外,还需要加入碳酸钙,以防止叶绿素被破坏而影响实验结果。
(3)酸性重铬酸钾溶液鉴定无氧呼吸产物酒精时,其颜色变化是由橙黄色变成灰绿色。
(4)在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,制作临时装片的操作步骤是:解离、漂洗、染色、制片。
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【题目】【生物-选修1:生物技术实践】
研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了如下操作。请回答:
(1)取样与选择培养:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要______________。选择培养的目的是增加______________浓度。
(2)驯化脱硫细菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的脱硫细菌具有______________和______________能力。
(3)培养、观察与应用:为获得大量的目的菌用于生产,在培养过程中技术人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和__________________________法。当用前者进行计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的_____________________,统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下,用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目_____________;当用后者进行计数时,需在______________上的计数室内计数。
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【题目】癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。下列叙述正确的
A. 癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异
B. 细胞分化程度越高癌变的可能性越大
C. 细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果
D. 原癌基因的存在是癌变的主要原因
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【题目】春季浮游藻类群落一般随着温度的升高形成以硅藻为主的群落,而后转为绿藻,继而转为以蓝藻为优势种的浮游藻类群落,。回答下列问题:
(1)从生表系统的成成分角度分析,上述藻类属于湖泊生态系统中的__________它们的种间关系为_________。
(2)进入春季后,湖泊各种藻类种群的环境容纳量是否会发生改变?______________,理由是___________。
(3)近年来受全球气候变暖的影响,春季升温过程提前,而光照还没来得及增强。研究表明,蓝藻更适应这种高温低光照的新环境。由此推测气候变暖对湖泊中蓝藻成为优势种的时间将_________(填“提前”、“延迟”或“不变”)。
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【题目】遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活能力降低但都能存活,缺失纯合子(雄性个体X 染色体片段缺失也视为缺失纯合子)都不能发育。现有一只红眼雄果蝇XAY 与一只白眼雌果蝇XaXa杂交,子代中出现了一只白眼雌果蝇。请采用两种不同类型的实验方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?要求答出实验方法、预期结果及相应结论。
方法一: _______________。
方法二: ________________。
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【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述正确的是
A. ATP转化成ADP的过程会产生水
B. 有氧呼吸产生的H20中的氢只来自丙酮酸
C. H20光解产生的[H]用于C3的还原
D. 氨基酸脱水缩合产生的H20中的氢只来自氨基
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【题目】植物体细胞杂交尚未解决的问题是 ( )
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.将杂种细胞培育成植株
C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状
D.尚未培育出属间杂种植物
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【题目】“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性细胞攻击受血者细胞而引发的并发症,输“全血”(血浆、红细胞和免疫细胞等)更易发病,输“成分血”(血液中提取的组分)可降低发病风险。红细胞无MHC分子,免疫细胞存在MHC分子。下列叙述正确的是( )
A.正常受血者有相应抗体与异体同血型红细胞结合
B.正常受血者的T细胞会启动对异体红细胞的细胞免疫
C.正常受血者的T细胞会识别异体全血中免疫细胞的MHC分子并启动细胞免疫
D.接受异体“全血”输入后,正常人比免疫缺陷患者更易并发“移植物抗宿主病”
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【题目】萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min后就失活,但耐酸)。请根据以下实验过程回答相关问题。
[实验目的]测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率。
[实验材料]萌发3天的小麦种子。
[主要器材]麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。
[实验步骤]
(1)步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按编号排好。
试剂 | 试管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
表中X、Y、Z代表的数值依次是。
(2)步骤二:以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于 , 以获得α-淀粉酶溶液。
(3)步骤三:取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:
试 管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | |||||
α-淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸馏水(mL) | 1 | |||||||
40℃水浴锅中保温(min) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
步骤四:将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间。然后分别加入 , 并经过后,观察颜色变化。
(4)[结果分析]用法获得试管中麦芽糖浓度:将E1、E2、E3试管中的颜色与试管进行比较得出结果;计算出α-淀粉酶催化效率的。
(5)[讨论]①实验中F试管所起的具体作用是排除对实验结果的干扰,从而对结果进行校正。②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液处理一段时间,从而获得β-淀粉酶。
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