A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、胞吞、胞吐 |
运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
协助扩散 | 高浓度到低浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
主动运输 | 低浓度到高浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能参与特异性免疫过程 |
B、在同一个体中核DNA携带的遗传信息不同 |
C、都能识别抗原并产生抗体 |
D、成熟的场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟 |
B、①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中 |
C、该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程 |
D、机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(C6H12O6)+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙酮酸→乳酸+能量 |
C、CO2+C5→2C3 |
D、ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑦ |
B、①②③④⑥⑦ |
C、②④⑤⑥⑦ |
D、①②③④⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都用于还原CO2 |
B、前者还原CO2,后者还原O2 |
C、都用于还原O2 |
D、前者还原O2,后者还原CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个双链DNA分子 |
B、四个单链DNA分子 |
C、两个双链DNA分子 |
D、一个双链DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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