A. | 一定能固定C02 | |
B. | 一定能利用太阳能 | |
C. | 一定是植物 | |
D. | 是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁 |
分析 生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、温度等.
生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
解答 解:A、生态系统中的生产者属于自养型生物,能将C02转化成储存能量的有机物,A正确;
BC、生态系统中的生产者有光能自养型生物或化能自养型生物,如硝化细菌,BC错误;
D、没有分解者,各种动植物的遗体、粪便就会堆积如山,生态系统就会崩溃,分解者是生态系统必不可少的成分,所以生产者和分解者是沟通无机环境和生物群落的桥梁,D错误.
故选:A.
点评 本题考查学生对生态系统的组成成分及营养级的理解.意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散 | |
B. | ⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 | |
C. | 葡萄糖进入细胞可通过①③两种方式完成 | |
D. | 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示可表示两个完整的细胞周期 | B. | c段结束DNA含量增加一倍 | ||
C. | b段和d段会发生核遗传物质的平分 | D. | b和c可表示一个细胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病 | B. | 吃海鲜呕吐 | ||
C. | 系统性红斑狼疮 | D. | 注射青霉素而休克 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com