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    此表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断正确的是（　　）
    抗菌药物抗菌机理
    青霉素抑制细菌细胞壁的合成
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性
    红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合
    利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性
    A、青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡
    B、环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
    C、红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻
    D、利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程
    考点：培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：读题干和表格可知，本题是关于某些抗菌药物及其抗菌作用的原理的分析，先解读表格获取信息，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．
    解答： 解：A、青霉素主要破坏细菌的细胞壁的肽聚糖，使细菌的原生质体失去支撑，容易吸水破裂死亡，A正确；
    B、环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性，导致细菌DNA的复制过程受阻，B正确；
    C、红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合，导致蛋白质的翻译不能正常进行，C正确；
    D、利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性，使DNA不能正常转录，D错误．
    故选：ABC．
    点评：本题通过几种抗生素的药理作用主要考查微生物结构和代谢，意在提高学生运用所学知识分析解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉的基本组成单位是（　　）
    A、麦芽糖B、葡萄糖
    C、氨基酸D、核苷酸

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    分泌促性腺激素释放激素、促甲状腺激素、肾上腺激素三种激素的器官分别是（　　）
    A、性腺、甲状腺、肾上腺
    B、下丘脑、垂体、垂体
    C、下丘脑、垂体、肾上腺
    D、垂体、垂体、肾上腺

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    关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（　　）
    A、含量极微但能显著调节生命活动
    B、是信息分子，不直接参与细胞代谢
    C、一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
    D、不同激素之间都是相互促进的关系

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    鸭梨醋饮属绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能，深受广大消费者青睐．如图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题．

    （1）若得到的鸭梨汁非常浑浊，解决的方法是
     
    ．
    （2）过程①所用的微生物是
     
    ，为了提高该微生物的利用率，最好用
     
    法对其进行固定，而固定化酶一般不采用此法，理由是
     
    ．
    （3）过程②所用的微生物是
     
    ，其为
     
    （填“需氧型”或“厌氧型”）生物，此过程发酵温度需要控制在
     
    ．
    （4）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：
    第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的
     
    等基本营养成分，原料称重溶解后，需进行
     
    ，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是
     
    ．
    第二步：接种．微生物常用的接种方法有
     
    ．
    第三步：培养．温度控制在
     
    ．
    第四步：挑选符合要求的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能说明生长素对植物生长的作用具有两重性的是（　　）
    A、促进扦插枝条生根
    B、顶端优势
    C、促进果实发育
    D、防止落花落果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（　　）
    A、在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
    B、某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关
    C、在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物溶液
    D、促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长

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    我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物--脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）．如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、T4噬菌体D、大肠杆菌质粒

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    如图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答：
    （1）对洋葱根尖进行解离，可使其组织细胞
     
    ，解离后，须经漂洗才能染色．常用的染色剂是
     
    ．
    （2）图中
     
    处（填字母）为分生区细胞．
    （3）要观察染色体需要在高倍显微镜下观察，换成高倍显微镜后，视野变
     
    （“暗”/“亮”），视野中细胞数目变
     
    （“多”/“少”）．在高倍显微镜下，可以发现分生区细胞大多数处于分裂
     
    期，为了更清楚的看到染色体的结构，应找到分裂期的
     
    期细胞进行观察，该时期的特点是
     
    ．

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