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    如图为甲状腺活动调节示意图，据图回答：

    (1)

    用“＋”（促进）或“－”（抑制）表示图中A、B、C、D四

    处的作用性质：A．________，B．________，C．________，D．________。

    (2)

    当受到寒冷刺激时，甲状腺受________分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的________的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

    (3)

    下丘脑和垂体的活动，又受血液中________含量多少的调节和控制。

    答案：1．＋,＋,－,－;2．下丘脑,促甲状腺激素;3．甲状腺激素;
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图，请据图回答：

     

    （1）写出示意图中字母表示的结构名称：A         、B          、C       。

    （2）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是     

                              。这种反射属于           反射。

    （3）甲状腺能参与体温调节，是因为                                    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)

    A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

    B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用

    C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节

    D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图，请据图回答：

    (1)图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。

    (2)人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式

    是________。

    (3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是

    __________________________________，这种反射属于____________反射。

    (4)甲状腺能参与体温调节，是因为______________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (5)体温调节的中枢主要在________，产生冷觉和热觉的中枢在________。

    (6)体温恒定是____________________的结果，其重要性体现在通过影响________的活

    性，进而影响正常生命活动的进行。

    (7)与上图相反的环境中不会出现的反应是　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

    A．体表温度有所下降，而体温保持相对稳定

    B．骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强

    C．血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升

    D皮肤血管收缩、立毛肌舒张，增加产热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)

    A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

    B．a和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用

    C．甲状腺激素可对x和y进行反馈调节

    D．x、y分别表示脑垂体和下丘脑

     

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