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某哺乳动物染色体数为2N,下列由精子和卵细胞结合成合子的过程中,正确的是( )

①合子中的DNA主要来自于染色体

②合子中的细胞质主要来自于卵细胞;

③受精时精子全部进入卵细胞中

④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N

⑤合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④

 

A

【解析】

试题分析:合子中DNA,有细胞核DNA全部来自染色体,一半来自精子一半来自卵细胞,细胞质DNA几乎全部来自卵细胞,①②⑤正确,受精时精子头部进入卵细胞中,精子和卵细胞的染色体合在一起成为2N,③④错误。

考点:本题考查受精作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状

B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异

C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型Dd个体,在有性生殖细胞形成过程中,基因DD、dd、Dd的分离分别发生在( )

①减数第一次分裂过程中 ②减数第二次分裂过程中 ③有丝分裂过程中

A.①①② B.③③① C.②②① D.③③③

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

以下说法错误的是( )

A.分化的细胞和癌细胞相比,遗传物质有所不同

B.衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少

C.细胞凋亡和细胞死亡是两个概念

D.人胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因,比如血红蛋白基因

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:综合题

下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:

(1)图一中a、b、c柱表示染色体的是__ __,图二中表示体细胞分裂时期的是__ __。

(2)图一中由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图二中的 __ ___过程; 根据图二中 细胞图可确定该生物的性别,符合图一中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___ ___。

(3)请仔细观察下图,其中A图所示的细胞中有_ __对同源染色体, B图所示的细胞中有__ ___对同源染色体。两图所代表的动物_ ___(填“是”或“不是”)同一种动物,理由是

(4)若该动物的体细胞中有1与2,3与4四条两对同源染色体,则一个性原细胞经减数分裂产生了四个子细胞,其中一个细胞含1、3染色体,则另外三个细胞的染色体组成是 ;

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型Dd个体,在有性生殖细胞形成过程中,基因DD、dd、Dd的分离分别发生在( )

①减数第一次分裂过程中 ②减数第二次分裂过程中 ③有丝分裂过程中

A.①①② B.③③① C.②②① D.③③③

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图的说法正确的是( )

A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个

B.此细胞中含有8个染色体

C.细胞分裂产生的子细胞,染色体组合为12.34或13.24

D.此细胞核中含有染色体单体8个,DNA分子8个,染色体4个

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)右图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:

(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ;A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在 。

(2)B常用的方法 。

(3)E方法所运用的原理是 。

(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。

(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和__________ _。

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用碱基A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4,则该双螺旋模型中上述碱基的比应为 ( )

A.2∶3∶2∶3 B.1∶2∶3∶4

C.3∶4∶1∶2 D.1∶1∶1∶1

 

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