A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾上腺素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖的稳定 |
B、与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
C、寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌 |
D、外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 |
B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 |
C、粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花 |
D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是控制生物性状的基本单位 |
B、基因在染色体上呈线性排列 |
C、基因等同于DNA |
D、基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的酶分子的名称是DNA聚合酶 |
B、图中①正处于解旋状态,②处螺旋重新形成 |
C、图中③是编码链,④是模板链 |
D、图中⑤处以游离的脱氧核苷酸为原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑光灯诱捕法,调查土壤小动物类群丰富度 |
B、制作小生态瓶,研究人工生态系统的稳定性 |
C、荧光标记法,认识细胞膜的磷脂双分子层 |
D、构建血糖调节模型,模拟人体血糖调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境引起的变异 |
B、基因重组 |
C、基因突变 |
D、染色体畸变 |
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