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有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”,以下有关细胞核的叙述正确的是(  )
A、核膜上蛋白质的种类和数量与细胞膜上的相同
B、染色质是由RNA和蛋白质组成的
C、核仁与核糖体的形成有关
D、核孔能让小分子通过却不能让大分子通过
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核由核膜、核仁、染色体及和基质构成,细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答: 解:A、核膜和细胞膜的功能不同,因此核膜上蛋白质的种类和数量与细胞膜上的不相同,A错误;
B、染色质的组成成分是DNA和蛋白质,B错误;
C、核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,C正确;
D、核孔是大分子物质进出细胞核的通道,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞核的结构和功能,对于细胞核的结构和功能的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物进化理论的说法,正确的是(  )
A、生物进化是以物种为单位进行的
B、基因频率是指某一等位基因在一个群体中出现的比例
C、隔离是新物种形成的必要条件
D、适应辐射不能使生物多样性发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

ADP转变为ATP需要(  )
A、Pi、酶、腺苷和能量
B、Pi、酶
C、酶、腺苷和能量
D、Pi、酶和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容(  )
A、进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B、自然选择是生物通过生存斗争来实现的
C、生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D、现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的.其中正确的是(  )
A、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
B、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰
C、调节光圈--调节视野的大小
D、调节反光镜--调节物像的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链
 
(用字母和箭头表示).
(2)在物质循环的过程中,同时伴随着
 
.若生产者有
10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重
 
 kg.
(3)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图象.请据图回答问题:

(1)在图甲中,DNA含量发生两次变化,原因分别是
 

(2)图甲中的CD段对应图乙中的
 
(填序号)图,此时期细胞的最大特点是
 

(3)图乙中的①时期,细胞中的染色体、核DNA以及染色单体的数量分别是
 
 
 

(4)图乙中的结构“1”,在细胞有丝分裂过程中周期性的消失和重建,其消失现象发生的时间对应图甲中的
 
段.结构“1”在细胞中的作用是
 

(5)与动物细胞有丝分裂不同,植物细胞进行有丝分裂时,图乙中的②时期,在
 
位置出现了结构“4”,该结构逐渐向细胞四周扩展,将一个细胞分裂为两个,结构“4”的主要成分是
 

(6)参照图甲并结合图乙,请在图丙中画出有丝分裂过程中染色体数量变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中碳循环的模式图.相关叙述正确的是(  )
A、①代表生产者,5可以代表化能合成作用
B、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
D、①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是(  )
A、②可以进入A、C、D
B、CO2浓度最高的液体是①
C、图中O2浓度最低的液体是③
D、①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境

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