A、蛋白质 | B、葡萄糖 |
C、脂肪 | D、ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链,但没有增加新的食物链 |
B、稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构,既充分利用了空间,又实现了物质良性循环和能量多级利用 |
C、利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制,控虫除草效果比使用农药更为显著 |
D、叫声换回鸭群,与物理信息传递有关,体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度mmol?L-1 | C处感受到信号的时间 |
0.1 | 5.0 |
0.2 | 5.0 |
0.3 | 5.0 |
0.4 | 5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因型 | Abb | ABb | ABB、aa |
表现型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胆固醇、磷脂、脂肪酶 |
B、维生素D、脱氧核糖、胰岛素 |
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 |
D、纤维素、半乳糖、肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离→漂洗→染色→制片→观察 |
B、制片→水解→染色→冲洗→观察 |
C、制片→染色→解离→漂洗→观察 |
D、制片→水解→冲洗→染色→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、磷脂双分子层是基本支架 |
B、蛋白质分子大多可以运动 |
C、糖蛋白位于细胞膜外侧 |
D、大分子物质有选择地透过细胞膜 |
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