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【题目】如图为某农业生态系统的模式图,以下说法错误的是

A. 人们可以通过合理密植农作物来提高光能利用率

B. 提高人植物性食物比例可使该生态系统供养更多的人

C. 建立沼气池可以提高能量传递效率并减少环境污染

D. 定期除草、控制害虫数量可以合理地调整生态系统的能量流动关系

【答案】C

【解析】

生态系统的主要成分为生产者,农作物只能通过光合作用固定光能,不能固定其它形式的能量;沼气池是密封的,里面的氧气浓度很低,因此沼气池中的微生物多数是厌氧型的分解者,多途径利用农作物提高了能量的利用率,但是不能改变农作物到家畜的能量传递效率。

A、可以通过合理密植农作物来达到提高光能利用率的作用,正确;

B、根据能量流动的特点,人吃植物性食物,可以减少能量流动的环节,从而可使该生态系统供养更多的人,正确;

C、建立沼气池可以减少环境污染,但不能提高能量传递效率,能量转递效率为10%-20%,错误;

D、定期除草、控制害虫数量可以使能量更多地流向农作物,合理地调整生态系统的能量流动关系,正确;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源,如图1所示;图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是

A. 一段时间后,图1所示植物茎的生长方向是弯向光源

B. 若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m,则其向光侧的生长素浓度p的范围是0<p<m

C. 图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大,生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱

D. 若把图1装置放回地球,同时去掉光源,植物茎的远地侧的生长素浓度为m,则近地侧的生长素浓度r的范围是0<r<m

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h10h23h,每3h更换一次培养基代表种群增长所需资源不受限制,培养23h得到abc三条种群增长曲线,如图所示,叙述正确的是

A.可用取样器取样法对细菌甲进行计数

B.在培养到23h之前,a组种群的增长率不随本身种群密度变化

C.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

D.由于空间限制,三组种群最终都会停止增长,且K值相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。abcd为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于:(

A.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段易位

D.染色体片段重复、三体、三倍体、染色体片段缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草鱼(2n=48)是中国淡水养殖的四大家鱼之一,因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。多倍体草鱼与相同的二倍体草鱼相比,具有个体大、生长速度快、抗病及耐寒性强的优点。多倍体草鱼的产生机制如下图所示,其中a、b、c 为成熟草鱼个体。

(1)据图推测,冷休克处理的作用是______________

(2)上述育种方法称为______________,原理是______________

(3)通过上述方法,得到的草鱼a 体细胞中含______________条染色体。通过“方法三”获得的草鱼c为______________倍体。

(4)草鱼虽可控制杂草生长,但其天然繁殖能力强,易对水生植物造成破坏,因此可以通过________(填“方法一”、“方法二”、“方法三”)培育不育的草鱼解决该问题。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图是胚芽鞘有关实验过程图,乙图是一段植物茎上芽的分布情况图,丙图是玉米种子萌发后的幼苗横放示意图,丁图是不同浓度生长素对植物器官生长的影响曲线图。请回答下列问题:

(1)甲图中胚芽鞘生长情况是______,如果琼脂块A中生长素浓度为丁图中的a,则琼脂块B中生长素浓度范围是____________

(2)乙图中侧芽生长受到抑制,其原因是____________,如果此时顶芽中生长素浓度为丁图中的a,则侧芽中生长素浓度范围是______________

(3)丙图中玉米幼苗在黑暗环境中一段时间后,根、茎分别出现不同的生长情况,此时生长受到抑制的是____(填图中字母)。玉米种子萌发初期相关激素增加,促进了淀粉的水解,然后_____ (填激素)增加,使细胞的分裂加快。

(4)由丁图可以看出生长素作用的特点是___________。与动物体内的激素相似,生长素在植物体内起的作用是给细胞传达一种_________的信息。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后,机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析正确的是(

A.依据在T2温度下,小鼠散热快,推测环境温度T1高于T2

B.相同时间内,小鼠T2温度下的产热量大于T1温度下的

C.该过程的调节方式为神经调节

D.进入T2环境后,小鼠皮肤毛细血管收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲表示在一个细胞周期中的细胞核DNA含量的变化曲线,图乙表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得),下列叙述错误的是(

A.图甲的G1G2时期细胞中都有相关蛋白质的合成

B.图乙中的DNA含量为2C4C的细胞,处在图甲的S

C.DNA合成抑制剂处理,图乙中DNA含量为4C的细胞数目会增加

D.图乙中DNA含量为4C细胞中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A.血浆中的等离子参与pH的调节

B.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物质

C.细胞外液中的Na+Cl是形成内环境渗透压的主要因素

D.血浆的渗透压高于组织液,有利于代谢产生的水进入毛细血管

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