A. | 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 | |
B. | 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 | |
C. | ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 | |
D. | 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
分析 1、人体内基因对性状的控制有两种方式,一是通过控制酶的合成进而影响人体内的代谢活动来间接控制性状,二是通过控制蛋白质的结构来直接控制性状.
2、分析题图:过程①是转录,需要RNA聚合酶的催化,过程②是翻译,需要tRNA 运输氨基酸;④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是基因突变;过程①②③体现基因通过控制酶的合成来控制人体的性状;基因1和基因2均可出现在人体内的同一个细胞中,但不一定进行表达.
解答 解:A、基因2和基因2均可出现在人体内的同一个细胞中,但不一定进行表达,A错误;
B、过程①是转录,需要RNA聚合酶的催化,过程②是翻译,需要tRNA(运输氨基酸),B正确;
C、④⑤过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同,根本原因是基因突变,C错误;
D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体内基因对性状的控制过程考查了基因与性状的关系,识记基因控制性状的两种方式、根据题图正确判断图中生理过程及其特点是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
苹果含有元素Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善.因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子( )
A.对维持酸碱平衡起重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用
C.对调节细胞的渗透作用发生有重要作用
D.对维持生物体生命活动有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成DNA的成分和用于观察RNA在细胞中分布的试剂依次是( )
①脱氧核糖、碱基和磷酸 ②核糖、碱基和磷酸 ③甲基绿试剂 ④吡罗红试剂.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 | |
B. | 经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 | |
C. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 | |
D. | 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞的RNA分子只存在于细胞核、线粒体和叶绿体中 | |
B. | 光线不足时线粒体产生的ATP可以进入叶绿体参与暗反应 | |
C. | 肝细胞中能够形成CO2的场所是线粒体和细胞质基质 | |
D. | 能够产生[H]的场所是细胞质基质、叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失 | |
B. | 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 | |
C. | 三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 | |
D. | 染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在豌豆开花时进行去雄和授粉,进行豌豆的杂交 | |
B. | 根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 两对相对性状杂交试验的F2中出现的新性状有两种 | |
D. | 两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分离的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是细胞核内唯一携带遗传信息的物质 | |
B. | 有细胞结构的生物以DNA为遗传物质,部分病毒的遗传物质是DNA | |
C. | 真核细胞中DNA只分布于细胞核,RNA只分布于细胞质 | |
D. | 植物细胞都适合作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料 |
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