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17.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A.ATP是生物体的主要能源物质
B.ATP分子中的五碳糖为脱氧核糖
C.在叶绿体中没有ATP与ADP的相互转化
D.在哺乳动物的成熟红细胞中,ATP产生的场所只能是细胞质基质

分析 ATP结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP水解能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:A、ATP是直接能源物质,糖类是生物体的主要能源物质,A错误;
B、ATP分子中的五碳糖为核糖,B错误;
C、在叶绿体中光反应能产生ATP了,故有ATP与ADP的相互转化,C错误;
D、哺乳动物的成熟红细胞只进行无氧呼吸,故ATP产生的场所只能是细胞质基质,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是ATP的作用,ATP的化学组成和结构,ATP与ADP的相互转化,对于ATP的化学组成和ATP与ADP相互转化过程、意义的理解和掌握是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述,正确的是

A.细胞中常见的化学元素有20多种,根据其作用的大小分为大量元素和微量元素

B.组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重的质量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之

C.生物体不同生长发育时期的含水量不同,如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高

D.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物的血钙太低,会出现肌无力症状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述不正确的是

A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化

B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处

D.①能接受各种刺激,引起②的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.“落花本是无情物,化作春泥更护花”.能把“落花”转变为“春泥”的生物是(  )
A.生产者B.初级消费者C.分解者D.次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列细胞分裂图象来自同一动物个体(这五个图象取自一个细胞连续分裂产生子细胞的过程),且分裂未出现异常,下列有关说法错误的是(  )
A.③→④过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律
B.原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式进行自我增殖
C.细胞③一定是初级精母细胞,细胞④一定是次级精母细胞
D.细胞②不可能是减数第二次分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图一表示小麦细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质.据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质③氧气,结构a叶绿体.
(2)①②③进出细胞的方式是自由扩散(或被动运输).若K+要从土壤中吸收进入细胞内,除要消耗物质⑤外,同时还需要细胞膜上相应的载体协助.
(3)若小麦根长期浸泡在水中,就会产生大量的对根细胞有毒害作用的物质,请写出该生理过程的反应式
(4)图二表示棉田内棉叶在一天内吸收二氧化碳量的变化情况.如果C、F时间合成葡萄糖的速率相等,且均为36mg/dm2•h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C>A.
(5)图三表示在一个种植有番茄植株的密闭装置内一昼夜(0时至24时)O2的相对含量的变化情况,据图
分析:单位时间内,番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C.该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?否.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某病毒的遗传物质为双链DNA,其一条链上的局部序列为…ACGCAT…,以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA,后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA(称为cDNA).则这条cDNA链相应的局部序列应为(  )
A.…ACGCAT…B.…ATGCGT…C.…TACGCA…D.…TGCGTA…

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因型为AaBb和Aabb的水稻杂交,子代的表现型、基因型种类分别是(  )
A.4种、6种B.3种、16种C.4种、8种D.3种、9种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示神经纤维收到刺激收到刺激时膜电位的变化,有关叙述错误的是(  )
A.处于①和②状态时钠离子均内流B.处于⑤状态时钾离子外流
C.动作电位的峰值为120mVD.静息电位的恢复需要消耗能量

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