元素 | 地壳 | 细胞 |
O | 48.60 | 65.0 |
Si | 26.30 | 极少 |
C | 0.087 | 18.0 |
N | 0.03 | 3.0 |
H | 0.76 | 10.0 |
A. | 同一种元素在地壳和细胞中含量相同 | |
B. | 不同的元素在地壳中含量不同 | |
C. | 不同的元素在细胞中含量不同 | |
D. | 组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到 |
分析 生物界与非生物界的统一性与差异性:
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
解答 解:A、据表格数据可知,同一种元素在地壳和细胞中含量不相同,A错误;
B、不同的元素在地壳中含量不同,B正确;
C、不同的元素在细胞中含量不同,C正确;
D、构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的,这体现了生物界与非生物界具有统一性,D正确.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因,明确统一性是从元素的种类上来说的,而差异性是从元素的含量上来说的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 螺旋藻能进行光合作用,这与叶绿体无关 | |
B. | 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 | |
C. | 绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有 | |
D. | 绿藻的遗传物质是DNA,蓝藻的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程可以定向改造生物遗传性状 | |
B. | 质粒是只存在于原核细胞中的环状DNA | |
C. | 常用相同限制性核酸内切酶切割目的基因和运载体 | |
D. | 检测菊花有无卡那霉素抗性判断抗虫基因是否转入菊花细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实 | |
B. | 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育 | |
C. | 喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度 | |
D. | 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等 | |
B. | 同一双亲的子代多样性主要原因与GH段和LM段有关 | |
C. | 图中M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的两倍 | |
D. | 图中GH段的染色体行为变化和CD段相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞正处于质壁分离的状态 | |
B. | 该细胞的细胞液浓度高于土壤溶液的浓度 | |
C. | 细胞液中的水分进出细胞只经过细胞膜 | |
D. | 此时该细胞不能吸收水分和无机盐离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从N年开始,玉米螟种群中出现杀虫剂抗性基因 | |
B. | 玉米螟对杀虫剂抗性的变异一产生就是有利变异 | |
C. | 种群开始变小时,杀虫剂抗性基因频率逐渐升高 | |
D. | 害虫对杀虫剂产生定向选择 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核
B.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
D.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫的叙述,正确的是
A.吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与
B.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
C.B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同
D.抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉
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