在生命活动中,酶、激素、神经通质、抗体、tRNA等都有一定的专一性,下列叙述正确的是
A.RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂
B.性激素的合成需要mRNA和核糖体的参与
C.淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,均在第二道防线中发挥作用
D.神经递质通过载体进入突触后神经元时发生了“化学信号一电信号”的转变
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP中的P代表磷酸分子 | |
C. | ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 | |
D. | ATP与ADP的相互转化中物质可逆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA | |
D. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①是促甲状腺激素释放激素 | |
B. | 激素③只作用于下丘脑和垂体 | |
C. | 激素③分泌受激素①②调节是分级调节 | |
D. | 激素③分泌量增多,导致激素①与激素②分泌量减少是反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入分裂期的细胞蛋白质合成立即停止 | |
B. | 细胞膜上糖蛋白减少,产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变 | |
C. | 根尖分生区细胞、造血干细胞、浆细胞都能增殖分化 | |
D. | 凋亡细胞内的基因表达能力都下降,酶活性减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个染色体通常含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因 | |
B. | 复制、分离和传递,三者都能行使生物的遗传作用 | |
C. | 三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用 | |
D. | 在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 4个 | D. | 10个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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