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    【题目】人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（ ）
    A.大于7.35～7.45
    B.远小于7.35～7.45
    C.维持在7.35～7.45
    D.稳定在3～4

    【答案】C
    【解析】解：人剧烈活动后，部分细胞会进行无氧呼呼产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生中和反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解．所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.35～7.45． 故选：C．
    内环境的理化性质包括：渗透压、PH以及温度．人体的稳态的实质就是内环境中的化学成分和理化性质维持相对稳定．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是 （ ）

    A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

    B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

    C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

    D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a~d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是

    ①若Y表示物种多样性，则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a

    ②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d，则Y可表示物种丰富度

    ③若Y表示种群密度，则生态系统的a~d种群中d一定是生产者

    ④若生态系统中食物链为d→c→b→a，则Y可表示生物所含能量

    A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界与非生物界在元素组成的种类和含量上基本都相同。（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】磷是植物生长必需的大量元素之一，某研究小组以番茄幼苗为实验材料，研究磷对番茄生长的影响，实验结果如图1所示；图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题：

    （1）在测定叶绿素含量时，进行色素分离利用的原理是______________________。

    （2）由图1、2可知，本实验的自变量有__________；而磷通过影响____________________，进而影响番茄细胞的光合作用。

    （3）在适磷、光照强度为3klx时，限制番茄生长的外因可能是__________；当温度为20℃、光照强度大于____________klx时，光照强度不再是限制番茄光合速率的因素，此时番茄细胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是

    A. ①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用

    B. 过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内

    C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象

    D. ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化（假设细胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相关叙述错误的是

    A.氧浓度为a时，产生CO2的场所是细胞质基质

    B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C.氧浓度为d时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等

    D.氧浓度为c时，产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞及内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体不同部位的液体．据图判断下列说法，正确的是（　　）

    A. 人体的内环境是由①、②、③组成的

    B. 液体①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

    C. 葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠自由扩散来完成

    D. 氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层膜，③处氧气浓度最低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：

    （1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为______。

    （2）经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为______，和①、②、③育种过程相比，其优势是______。⑤和⑥过程需要的试剂是______，培育出的新品种⑦为______倍体，是否可育______（填“是”或“否”）。

    （3）经过过程⑧育种方式的原理是______，该方式诱导生物发生的变异具有多害性和______性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。

    （4）过程⑨可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物______。

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