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    【题目】下列有关育种的叙述，正确的是（ ）

    A．用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊，可以得到三倍体无籽西瓜

    B．用二倍体和六倍体小麦杂交直接可获得八倍体小黑麦

    C．我国用来生成青霉素的菌种的选育原理是基因突变

    D．我国高产水稻的育种原理是基因重组，可以大幅改良水稻的性状

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊，可以得到无籽西瓜，体现生长素促进果实发育的作用，三倍体无籽西瓜是染色体变异，A错误；用二倍体和六倍体小麦杂交得到不育的四倍体，需要加倍后可获得八倍体小黑麦，B错误；生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变，C正确；高产水稻的育种原理是基因重组，其原理是将多个优良性状集中到一个个体上，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在遗传信息的传递过程中，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

    B．核基因转录形成的mRNA跨两层膜进入细胞质中进行翻译过程

    C．DNA复制、转录和翻译过程中都有水生成

    D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菊花植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：

    外植体A长出丛芽，生根长成幼苗

    （1）外植体若是菊花叶片，则在配制培养基时，________（填“必须”或“不必”）添加有机物，从物理性质上看，该培养基属于 培养基

    （2）接种之前，在对外植体进行表面__________时，既要考虑药剂的效果，还要考虑外植体的____________。

    （3）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。这个过程体现了植物细胞具有________ 。

    （4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：

    ①若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是______________。

    ②当同时使用这两种激素时，生长素用量与细胞分裂素用量的比值____（填“高”“低”或“适中”）时，促进示意图中的A的形成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ）

    A. 蔗糖 B. 脂质 C. 麦芽糖 D. 水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞相关的叙述，正确的是

    A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

    B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

    C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

    D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微量元素在生物体内含量很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．下面哪一实例可证明（ ）

    A. Mg是叶绿素的组成成分

    B. 油菜缺少B时只开花不结果

    C. 动物血液Ca盐含量太低，会抽搐

    D. 缺P会影响磷脂的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是

    A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的变化而变化

    B．向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA

    C．把DNA加入二苯胺溶液，在沸水浴中颜色不变，只有冷却后才能观察到蓝色

    D．向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞膜的叙述，正确的是

    A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

    B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

    C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

    D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为某草原生态系统的食物网简图，图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题：

    （1）图甲中鹰属于 级消费者，调查草原中某种牧草的种群密度常用的方法是 。

    （2）当因气候原因出现蝗灾时，鹰的数量将 ，主要原因是 。

    （3）野兔和灰鼠的种间关系为 ，根据图乙和图丙分析这种关系在进化过程中 （填“变强”、“不变”或“变弱”），两种生物中对环境适应能力越来越弱的是 。

    （4）当草原返青时，“绿色”作为 信息提示野兔可以进行采食，可见生态系统中的信息传递能够通过 ，以维持生态系统的稳定。

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