练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于基因工程的叙述，正确的是

    A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

    B．重组DNA的形成和扩增是在细胞内完成的

    C．基因工程育种能快速形成新物种

    D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

    【答案】A

    【解析】基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，A正确；重组DNA的形成和扩增是在细胞外完成的，B错误；单倍体育种能快速形成新物种，基因工程育种能定向培育新物种，C错误；载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否导入重组细胞，但不能促进目的基因的表达，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示．下列符合人体免疫分析的是（　　）
    A.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
    B.呈递给甲细胞的抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳
    C.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
    D.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素﹣2作用于B细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】消费者的同化量主要用于三种生命活动：①用于与其它物种争夺相同资源；②用于避免被捕食；③用于繁殖后代．假设①+②+③=E，如图表示消费者的能量E的三种分配类型．请回答下列问题：
    （1）消费者的摄入量扣除即为同化量．从图中可看出，若某种生物与其他生物竞争、避免被捕食的过程越激烈，则其用于的能量所占的百分比相对就越少．
    （2）欧洲野兔进入澳大利亚初期，种群数量呈现爆发式增长，其能量E分配情况最可能是图中的类型．欧洲野兔种群数量迅速增长的原因是 ．
    （3）某农田鼠害严重，鼠群的能量E分配属于A类型．在生产中可采取措施使鼠群的环境容纳量降低，使其能量E分配转为类型，进而控制鼠害，防止粮食减产．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下图分析下列说法，正确的是

    A. 若要判断图甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B. 若要判断图乙是否为植物细胞，则不能仅依据细胞中是否含有结构②

    C. 用光学显微镜观察不能区分图乙是否为原核生物

    D. 根据是否含有结构③，可将图甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】姐妹染色单体会发生同源片段的交换，交换率可作为检测药物致畸变的指标．在细胞培养过程中，加入5﹣溴脱氧尿嘧啶核苷酸（BrdU），DNA复制时，BrdU可取代胸腺嘧啶而掺入到新合成DNA链中，这样DNA有三种类型：T/T型（DNA两条链都不含BrdU）、T/B型（DNA一条链含BrdU，一条链不含BrdU）、B/B型（DNA两条链都含BrdU）．B/B型的DNA螺旋化程度降低而导致该DNA所在染色体染色浅，其余两种类型染色深．两条姐妹染色单体有色差，才可观察到交换现象，如图．下列说法错误的是（　　）
    A.DNA复制产生的两个子代DNA分子位于姐妹染色单体上
    B.第一次分裂中期，每条染色体两条姐妹染色单体都染色深
    C.第二次分裂中期，姐妹染色单体交换现象不能被观察到
    D.若交换率高，说明所服用的药物容易导致细胞发生畸变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者．下列相关叙述合理的是（ ）
    A.该病属于隐性遗传病，且致病基因一定在常染色体上
    B.若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号
    C.若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是
    D.若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是基因工程获取目的基因过程，图2是荧光探针PCR技术示意图，请回答：
    （1）将一定范围大小的DNA片段分别与载体连接，导入的群体中储存，这个群体包含这种生物所有基因，因此③叫文库．
    （2）获取目的基因除了图1上述途径外，还可以通过获取．
    （3）图1中经途径②获取的目的基因，在构建基因表达载体时，除目的基因和标记基因外，还必须有、等调控组件．
    （4）图2是荧光探针PCR技术：PCR扩增时加入特异性荧光探针，探针完整，荧光信号无法被监测．当探针被热稳定DNA聚合酶（Taq酶）降解，荧光信号可被监测，每扩增一条DNA链，就有一个荧光分子形成． ①设计引物时不能有连续多个碱基自身互补，如图3核苷酸序列（填“适合”、“不适合”）做引物．

    ②该技术Taq酶的作用是将探针降解外，还能连接DNA片段与单个脱氧核苷酸形成键．
    ③荧光探针PCR技术优点表现在：通过检测荧光强度， ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为蛋白质、核酸的局部结构示意图，请据图作答:

    （1）组成图甲物质的单体的结构通式为_____________，当它与另一个同类分子结合时的方式称为_______，连接两个单体的化学键可记作_____________。

    （2）若图甲物质是由150个单体形成的三条链构成，则一分子该物质形成过程中共产生_________分子水，产物水中氢原子来自_____________。

    （3）若图乙物质为艾滋病病毒遗传信息的载体，则该物质中最多有________种含氮碱基。

    （4）若图乙中①为胸腺嘧啶，你能判断这是哪一种核苷酸长链吗？请说明理由________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是

    A. 滤纸条上最下端的色素是叶绿素a

    B. 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

    C. 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

    D. 四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案