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    18．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（　　）
    A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
    C．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
    D．植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成分相同

    分析 1、愈伤组织的特点：高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织（色浅）．
    2、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，得到能稳定遗传的二倍体植株．
    3、基因突变是不定向的，另外添加适量的NaCl的培养基只能筛选出耐盐植株．

    解答 解：A、愈伤组织是一团没有特定结构和功能的薄壁细胞，A错误；
    B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到单倍体植物，而不是能稳定遗传的植株，B错误；
    C、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得，C正确；
    D、植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成分不同，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子．诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．
    （1）两个新性状中，棕色是显性性状．
    （2）用诱变1代中的棕色、高酚与白色、低酚的棉花植株杂交，则后代中白色、高酚占$\frac{1}{3}$
    （3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高．为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交．每株自交后代种植在一个单独的区域，从不发生性状分离（或全为棕色棉，或没有出现白色棉）的区域中得到纯合棕色、高酚植株．请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，设计一方案，快速选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（　　）
    A．有旺盛的分裂能力
    B．还没有分化
    C．能合成神经细胞或干细胞所需要的蛋白质
    D．其细胞核中具有受精卵相同的全套遗传基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．脲酶能够将尿素分解为氨和C02，其活性位点上含有两个镍离子，在大豆、刀豆种子中含量较高，土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶．实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M，并分别研究了培养液中Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响（说明：研究某一项时其他条件相同且适宜），结果如下表．下列说法正确的是（　　）
    离子浓度（%）00.00050.0010.0050.010.05
    脲酶产量
    （u/mL）    		Ni2+0.020.0560.0670.280.360.08
    Mn2+0.0310.210.280.310.370.085
    尿素浓度（%）00.20.40.60.81.0
    脲酶产量（u/mL）01.151.601.731.450.28
    A．所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性
    B．实验表明培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进，高浓度抑制
    C．细菌M合成脲酶需要尿素诱导，尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间
    D．凝胶色谱法分离脲酶时，脲酶比其他小分子蛋白质在凝胶柱中移动更慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类似物，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类似物，研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图所示．回答下列问题：

    （1）图中植物根的形态学上端是A（填“A”或“B”），生长素在A、B之间的运输过程中需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
    （2）自然状态下主根优先生长，侧根生长被抑制现象叫根的顶端优势，这种现象的出现体现了生长素作用具有两重性．
    （3）根据实验结果分析，IBA和KT这两种外源激素能够消除根顶端优势的是IBA，若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，．分析可能的原因是芽与根对这两种激素的敏感程度不同．
    （4）将IBA和KT用于棉花植物组织培养，MS培养基中的IBA与KT用量比值高（填“高”、“适中”或“低”）时容易促进根的分化、抑制芽的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体皮肤细胞与肌肉细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（　　）
    A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同
    C．tRNA不同D．mRNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某细胞位于卵巢内，其分裂过程不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如图，则错误的描述是（　　）
    A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期
    C．丙图可表示减数第二次分裂后期D．丁图可表示有丝分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列微生物中属于原核生物的一组是（　　）
    A．青霉菌、发菜B．酵母菌、乙肝病毒C．乳酸菌、霍乱弧菌D．HIV、大肠杆菌

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    阻断下丘脑与垂体的联系后,血液中含量变化最小的激素是

    A．抗利尿激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．性激素

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