分析 本题是对反射的概念和结构基础、突触的结构和功能、兴奋的产生和传导过程的考查,回忆反射的概念和结构基础、突触的结构和功能、兴奋的产生和传导过程,然后结合题图解答问题.
解答 解:(1)神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐过程,需要消耗能量.
(2)兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,因此在反射弧上的传导是单向的,因此甲图中刺激e点时,兴奋可以传导到同一个神经元d、e点,不能传导到其他神经元,故电流表偏转一次.当刺激a点时,兴奋可以传递至b、c、d、e,则此电流表偏转2次.
故答案为:
(1)是
(2)1 2
点评 本题考查反射弧各部分组成及功能、突触的结构、神经冲动的产生和传导的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ①②⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 | |
B. | 植物细胞中结合水与自由水的比值越大代谢活动越旺盛 | |
C. | 人体细胞中水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 | |
D. | 基因转录和翻译的过程中没有水生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
探究目的 | 探究牛奶中有无还原糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 | ||||
试管 步骤 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mL葡 萄糖样液 | 2mL 牛奶 | 2mL 蒸馏水 | 2mL a样液 |
第二步 | 2mL斐 林试剂 | 2mL斐 林试剂 | 2mL斐 林试剂 | 2mL NaOH 溶液 | b | 2mL NaOH 溶液 |
第三步 | c | 水浴加热 | 水浴加热 | d | 3~4滴 CuSO4 溶液 | 3~4滴 CuSO4 溶液 |
结果 | ? | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能 | |
B. | 一片森林里的所有云杉小树苗构成一个种群 | |
C. | 一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体 | |
D. | 一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23 | |
B. | 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46 | |
C. | 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1 | |
D. | 若曲线表示有丝分裂中同源染色体对数数目变化曲线,n=23 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是( )
A.O2浓度过低 B.O2浓度过高
C.CO2浓度过低 D.CO2浓度过高
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