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下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
A、所有细胞内都含有糖原
B、所有细胞都含有线粒体
C、细胞都具有细胞质和细胞膜
D、用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、糖类的种类:
①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖; ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物)、乳糖(动物);
③多糖:淀粉、纤维素(植物)、糖原(动物).
2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.
3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
解答: 解:A、糖原只分布在动物肝细胞和肌细胞中,A错误;
B、原核细胞和厌氧型真核细胞都不含线粒体,B错误;
C、所有细胞都具有细胞质和细胞膜,C正确;
D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,但并不是所有的细胞都含有线粒体,因此用健那绿各细胞染色不都能观察到蓝绿色的棒状结构,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞结构和功能的相关知识,要求考生识记糖类的种类及分布;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,理解统一性的含义;识记观察线粒体实验的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学上密码子是指(  )
A、转运RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基
B、基因上的脱氧核苷酸排列顺序
C、信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基
D、基因的模板链上决定氨基酸的三个相邻碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

影响池塘群落中动物分层现象的主要因素是(  )
A、食物
B、光强度
C、温度
D、O2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,错误的是(  )
A、人体内在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
B、放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的部分能量储存于ATP中
C、ATP分解释放出的能量可用于丙酮酸进入线粒体
D、在植物和动物体内合成ATP的能量来源相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关试验的描述,正确的是(  )
A、用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌,离心后,可检测到沉淀物中放射性很高
B、观察有丝分裂、线粒体的结构以及质壁分离及复原实验所用的材料必须始终处于活性状态
C、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关真核细胞DNA分子的复制叙述中,正确的是(  )
A、复制的场所是细胞核,发生在细胞分裂的间期
B、在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成
C、复制过程只需要解旋酶、DNA连接酶的催化,并且需要消耗ATP
D、复制后产生的两个子代DNA分子共含有2个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A、血浆的成分稳定时,机体达到稳态
B、组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大
C、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
D、内环境成分中含有CO2、尿素、血浆蛋白、神经递质等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某真核生物细胞内DNA转录过程示意图,据图分析,下列说法正确的是(  )
A、转录方向向右,b与c在结构组成上相同的化学成分为磷酸和碱基
B、d上每三个相邻的碱基都决定一个氨基酸
C、d上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
D、若基因模板链中的1个G突变为A,则密码子发生的变化可能是由CGA变为UGA

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换.某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究.收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖.当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中.
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同.在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅.
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况.
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作.请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU.
②培养:
 

③制片:剪取根尖后
 
、制片.
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况.
(2)实验分析:
①在显微镜下可观察到第一个细胞周期中期的染色体的现象是
 
;第二个细胞周期中期的染色体的现象是每条染色体的两条姐妹染色单体,其中一条
 
,另一条
 

②若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:
 

③如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?
 
.请简述理由:
 

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