分析 分析题图:①是核膜、②是核糖体、③是高尔基体、④是细胞膜、⑤是中心体、⑥是内质网、⑦是线粒体、⑧是细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子.
解答 解:(1)细胞膜的组分中有蛋白质分子和磷脂分子,其中和细胞膜上蛋白质合成和加工有关的是:①核膜是控制细胞膜蛋白基因转录的场所,且转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质,⑥内质网、③高尔基体,需要⑦线粒体提供能量,把蛋白质运到④细胞膜上,和细胞膜上磷脂合成和加工有关的是⑥内质网.①②③④⑥⑦它们共同构成该细胞的生物膜系统.
(2)结构①细胞核中发生的碱基互补配对方式有A-T、C-G、A-U;结构②核糖体中发生的碱基互补配对方式有AC-G、A-U,结构①中发生的碱基互补配对方式与结构②中不同的是A-T.
(3)将该细胞细胞浸泡在高浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原,过程中钾离子和硝酸根离子以主动运输形式进出细胞,该过程与膜的结构具有(一定的)流动性,和功能上具有选择透过性密切相关.
(4)若该细胞为胰岛B细胞,则其分泌的激素为胰岛素,胰岛素是分泌蛋白,分泌蛋白首先要在②核糖体上合成多肽,然后经过⑥内质网的加工和运输,再经过③高尔基体的进一步加工和分泌,最终运输到细胞外,此过程中均需要⑦线粒体提供能量.
(5)若将该细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞,则需添加细胞壁和大液泡,去除中心体.
故答案为:
(1)①③④⑥⑦生物膜
(2)A与T配对
(3)(一定的)流动性 选择透过
(4)胰岛素 ②③⑥⑦
(5)添加细胞壁和大液泡,去除中心体
点评 本题着重考查了细胞的结构以及分泌蛋白的形成过程,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度一般.考生要识记中心体的分布以及细胞核的功能;识记并理解分泌蛋白的形成过程,该考点属于高频考点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2016春•绵阳校级月考)图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成 .
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 _.
(3)乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫 .当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸由 C、H、O、N、P 等元素组成 | |
B. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
C. | DNA和RNA的基本单位都是核苷酸 | |
D. | DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌主要利用红光和蓝光进行光合作用 | |
B. | 水绵通过光合作用为好氧细菌提供O2 | |
C. | 水绵通过光合作用为好氧细菌提供有机物 | |
D. | 图b表明,只有红光和蓝光可用于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 脱氧核苷酸是构成物质甲的基本单位 | |
B. | 物质甲为该生物的主要遗传物质 | |
C. | 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 | |
D. | 物质丙构成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律 | |
B. | a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 | |
C. | 三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体 | |
D. | a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当血液成分稳定时,人一定不会生疾病 | |
B. | 当外界环境的变化过于剧烈时,内环境的稳态也不会遭到破坏 | |
C. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 | |
D. | 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 |
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