Question

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收．平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程．下列叙述不正确的是（　　）

• A、平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量
• B、荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者
• C、平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节
• D、平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

Answer 1

考点：生态系统的结构

专题：

分析：在生态系统中，荔枝、龙眼等属于生产者，第一营养级，荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，属于初级消费者，第二营养级；平腹小蜂与荔枝椿象之间是寄生关系，它们之间存在着反馈调节；平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害．

解答： 解：A、平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，可见，平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量，故A正确；
B、在生态系统中，以植物为食的生物属于初级消费者，第二营养级．荔枝、龙眼等属于生产者，第一营养级，荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，属于初级消费者，第二营养级，故B错误；
C、平腹小蜂与荔枝椿象之间是寄生关系，当荔枝椿象数目增多时，平腹小蜂数量也会增多，而平腹小蜂数量的增加又会导致荔枝椿象数目减少，它们之间存在着反馈调节，故C正确；
D、荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收．而平腹小蜂可以导致荔枝椿象数目减少，从而减少荔枝椿象对荔枝的伤害，故D正确．
故选B．

点评：本题以平腹小蜂与荔枝椿象为素材，考查生态系统结构的相关知识，意在考查学生分析题文提取有效信息的能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识综合分析问题的能力．