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17.外来物种薇甘菊往往用自己的身体织成一张大网,罩住其他植物,被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死,或者因缺少阳光、水分,不能进行光合作用而枯萎.而田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.下表为薇甘菊长期入侵某生态系统,随时间推移植物种类数及碳储量变化.据表分析正确的是(  )
未被入侵时期轻微入侵时期重度入侵时期
植物种类(种)15012169
碳储量(吨/公顷)植被56.350.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生产者,它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加
B.引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都将逐渐降低
C.植物群落的丰富度和种群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱
D.可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害,两者之间既有寄生关系也有互利共生关系

分析 从表中数值可以看出,随着薇甘菊入侵程度加强,植被中碳储存量在减少,说明生产者固定的总能量在减少;植物种类减少,说明丰富度在下降,但是种群密度无法说明下降还是上升;凋落物增加,说明植物凋落程度有增大趋势,但是土壤中碳储存量减少,说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强.

解答 解:A、由于薇甘菊入侵导致植物大量死亡,种类也迅速减少,因此该生态系统的生产者固定的总能量逐渐减少,A错误;
B、薇甘菊入侵,导致植物种类数在减少,故植物的丰富度下降,该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低,由于薇甘菊的入侵,该生态系统破坏严重,很难恢复到原来状态,恢复力稳定性也下降,B正确;
C、比较从未入侵到重度入侵的三个阶段,随着凋落物的增加,土壤中的碳储量在下降,说明土壤中分解者的分解作用逐渐加强,C错误;
D、根据题干信息:菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.菟丝子和薇甘菊是寄生关系,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生态系统能量流动、稳定性等相关知识,意在考查学生分析图表的能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.基因工程育种中,常用两种限制酶同时切割目的基因和载体,以保证重组DNA序列的唯一性,利用带有两种标记基因的质粒构建的重组质粒,便于筛选导入重组质粒的受体细胞.如下图所示为转基因抗虫棉的培育过程示意图,请据图回答下列问题:

注:HindⅢ、BamHⅠ、SalⅠ为三种限制性内切酶.影印培养法:是一种类似“盖章”的接种方法,使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落.
(1)如果将抗虫基因直接导入棉花细胞,一般情况下,棉花不会具有抗虫特性,原因是抗虫基因在棉花细胞中不能稳定存在并复制和表达,因此需要构建基因表达载体.
(2)在构建重组质粒时,应选用SalI和HindIII两种限制酶对目的基因和质粒进行切割,以保证重组DNA的准确连接.
(3)图中运用影印培养法检测基因表达载体中是否导入了农杆菌,以便于筛选导入目的基因的受体细胞.培养基除了含有细菌生长繁殖必需的营养成分外,培养基A和B还应分别添加氨苄青霉素、四环素.筛选的结果表明,含有目的基因的是4和6菌落中的细菌.为了确定抗虫棉是否培育成功,既要用放射性同位素标记抗虫基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测,又要用抗虫的接种实验从个体水平鉴定棉花植株的抗虫特性.
(4)将转入抗虫基因的棉花细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,愈伤再分化进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素(生长素和细胞分裂素).
(5)科学家通常将目的基因导入到植物细胞的线粒体(或叶绿体)中,是为了防止转基因作物的目的基因通过花粉传递给近缘物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列与某人工鱼塘生态系统相关的问题:
(1)种群密度是种群最基本的数量特征,可以为渔业捕捞提供依据,捕鱼时还可以通过控制网眼的大小,获得题型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为增长型.
(2)将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值,按营养级由低到高绘制成图,发现并不能得到一个金字塔图形,这是因为消费者获得的能量主要来自饵料.
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底,导致微生物的分解作用加强,水体溶氧量降低(降低/升高),鱼类大量死亡,水质恶化,这说明生态系统的自我调节能力是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞的结构、功能和有关实验的叙述,正确的是(  )
A.肺炎双球菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.线粒体是肝细胞中唯一产CO2的场所,抑制其功能会影响有些物质的运输
C.选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料,因为叶绿体的干扰而无法观察到预期现象
D.高等动物细胞内的核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以相互转化

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12.如图是应用生物工程技术获得人们所需要的生物新品种或新产品的示意图.请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,目的基因是指编码蛋白质的基因,基因工程中的目的基因还可以是具有调控作用的因子.
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,科学家将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过显微注射方法完成过程②.③过程先通过早期胚胎培养技术培养到桑椹胚或囊胚阶段,再采用胚胎移植技术,培育出转基因犊牛.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ是细胞,单克隆抗体具有特异性强,灵敏度高,并可以大量制备的优点.
(4)在抗虫棉的培育过程中,④过程中的受体细胞一般采用愈伤组织细胞,是因为其细胞表达全能性的能力强.

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2.下列是人体细胞内氨基酸的转化过程,据图分析.下列说法正确的是(  )
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B.图中显示的是一种正反馈机制
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9.不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果的最可能原因是(  )
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下列关于高倍镜的使用的叙述中,正确的是( )

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D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

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