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如图所示突触的亚显微结构模示图,据图回答:

(1)注出①~⑥的名称:

①_______________,②____________,

③_______________,④_____________

⑤______________ ,⑥___________ 。

(2)在下方框内用箭头标出兴奋传递的方向。

(3)当神经冲动通过②        传导到__________时, ______就释放递质到__________,然后作用于_______        ,使后一个神经元发生                  

(4)兴奋只能从一个神经元的________________ ,传递给另一个神经元的 ________或  __________,而不能向相反方向传递,原因是                                    

 

【答案】

⑴①线粒体②突触小体③突触小泡④突触前膜⑤突触间隙⑥突触后膜

 

 

⑶突触小体   突触前膜   突触小泡   突触间隙   突触后膜   兴奋   抑制

⑷轴突   胞体   树突   递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放至突触间隙,作用于突触后膜

【解析】

试题分析:递质的释放是由突触小泡与突触前膜融合,以胞吐方式分泌到突触间隙,然后作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制。

考点:神经调节

点评:本题相对简单,考查的都是基础知识,学生必需掌握的,属于基础题。

 

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2000年诺贝尔医学奖授予瑞典和美国的三位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。两个神经细胞之间通过“突触”连接,实现兴奋的传递。如图所示突触的亚显微结构,有关其叙述不正确的是

[  ]

A.突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性,与细胞膜上的蛋白质有关。

B.在分泌蛋白的合成过程中,以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移,体现了细胞器之间的协调配合。

C.青蛙在冬眠时,对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放。

D.在活细胞中,内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

如下图所示突触的亚显微结构模示图,据图回答:

(1)注出的名称:

①_______②_______③_______④_______?⑤_______?⑥_______

(2)当神经冲动通过②_______传导到_______时,_______就释放递质到_______,然后

作用于_______,使后一个神经元发生兴奋。

(3)兴奋只能从一个神经元的_______,传递给另一个神经元的______________,而不能向相反方向传递。

 

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 2.1生物个体的稳态练习卷(带解析) 题型:综合题

如图所示突触的亚显微结构模示图,据图回答:

(1)注出①~⑥的名称:
①_______________,②____________,
③_______________,④_____________
⑤______________ ,⑥___________ 。
(2)在下方框内用箭头标出兴奋传递的方向。

(3)当神经冲动通过②        传导到__________时, ______就释放递质到__________,然后作用于_______        ,使后一个神经元发生                  
(4)兴奋只能从一个神经元的________________ ,传递给另一个神经元的 ________或  __________,而不能向相反方向传递,原因是                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A.图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA 量变化如图乙所示

B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c

C.③内的递质只能经④释放再作用于⑥ 

D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

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