A、a正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 |
B、a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞 |
C、a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞 |
D、a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第二次分裂后期的细胞 |
时期 | DNA分子数 | ||
有 丝 分 裂 |
间期 | 2n→4n | |
分裂期 | 前、中期、后期 | 4n | |
末期 | 4n→2n | ||
减 数 分 裂 |
间期 | 2n→4n | |
减 Ⅰ |
前、中期、后期 | 4n | |
末期 | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期、后期 | 2n | |
末期 | 2n→n |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素 |
B、生长素的运输方式是极性运输,运输方向是主动运输 |
C、茎的背地性和根的向地性都能说明生长素作用的两重性 |
D、植物激素之间的关系从生理作用上有的是协同的,有的是拮抗的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、深色和浅色个体变异成中间体色个体 |
B、深体色浅体色个体的繁殖能力下降 |
C、深体色和浅体色类群逐渐产生了生殖隔离 |
D、自然选择对不同体色的蝴蝶所起作用不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子在体外获能的处理 |
B、用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入 |
C、抽取精子和卵细胞的细胞核,进行融合 |
D、精子进入卵后,进行人工处理防止其他精子进入卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用抗原--抗体特异性结合标记特定的抗体 |
B、利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化 |
C、利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程 |
D、利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若细胞凋亡基因突变,则可能引发肝癌 |
B、药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达 |
C、药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活 |
D、1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度 |
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